思想品德：第五课《合作竞争求发展》课件好（鲁教版八年级上）.ppt

你知道哪些关于合作的形式（从生活、生产、科技、文化教育、体育、国际政治经济） 为什么要合作 在其他活动中他们也能做到密切合作,本学期，学校要开展宣传保护环境的办小报活动，这不，他们三人又自愿结合成一个小组，张河当美工编辑设计报头，陈左到图书馆和网上搜集相关资料，赵亮则馔写文章……经过不长时间的紧张忙碌工作，一份精美别致的小报呈现在老师和同学们的面前。经过这次活动，他们不仅获取了关于环境方面的知识，增强了环保意识，而且在活动中锻炼了与同学合作的能力。 思考： 　 １、他们三人的哪些做法值得我们借鉴？ ２、合作对我们的成长有哪些作用？ 3、说说自己与他人印象最深的一次合作经历，并谈谈 对你有哪些帮助？ * 一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天 一加十，十加百，百加千千万， 你加我，我加你，大家心相连！ 同舟嘛共济海让路！号子嘛一喊浪靠边！ 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前！ 你的生活中有哪些合作现象 列举: 自己与他人进行过哪些合作? 与同学一起进行科技制作 打篮球，踢足球 课堂上与老师合作 乐队演出彼此配合 运动会、会操比赛 与同学讨论问题 生活中处处有合作。合作无处不在，合作无时不有。 结论： 活动一： 谈古论今话合作 1、原始社会是人类历史上第一个社会，你知道那时人们是怎样劳动的吗？ 2、如此发达的现代社会，还需要合作吗？为什么？请举例说明。 高约146米 由230万块石头组成 每块石头平均重2.5吨 中国姑娘夺冠的动人一幕 她们靠的是什么取得如此辉煌的成就 从历史上到今天，不论你从事什么职业, 要想顺利完成一项工作，实现自己的理 想，都离不开与他人的合作。 1、合作是一种力量，也是一笔财富。 张河、陈左和赵亮经常在一起合作学习,使张河感到学习越来越轻松了.特别是在陈左这位“数学天才” 的帮助下, 一看到数学题就头疼的他找到了窍门.老师提问时,他经常能有自己的独到见解,让人刮目相看,增强了自信心,一向腼腆的他变得开朗、活泼多了. 生活在线 （2）通过合作 有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。 （1）通过合作学习，可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 合作的重要性： 案例分析 　美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？ （3）善于合作，往往有助于事业的成功。 合作的重要性： *