17.2加强法制建设12.ppt

1.知道社会主义法制的基本要求并理解其意义。 2.知道法律监督和制约机制的基本内容并理解其意义。 3.掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 亲爱的育才中学八一班的同学们： 你们好！我是育才中学七年级三班的 韩洁。我的弟弟就是三鹿婴幼儿奶粉的受害 者。我的父母都是农民，家庭比较贫困，为 弟弟治病又花了许多钱，我想和别的受害者 一样要求经济赔偿，但自己的法律知识太贫 乏了，我真不知道该怎么办才好？你们能帮 帮我吗？ 韩洁 2009.5.8 4.此案涉及人员是不是都受到制裁了，有没有例外？ 4.此案涉及人员是不是都受到制裁了，有没有例外？ 4.此案涉及人员是不是都受到制裁了，有没有例外？ 1、全国人大在食品安全法的制定过程中向社会公开征集了一万多条意见，很多都被采纳，体现了什么？还有什么监督方式？ 2、公民向全国人大反映意见，是在行使自己的什么权利？有什么重要意义？ 3、公民还可以通过哪些途径行使自己的批评建议权？ * 十七课 项目二 基本要求 意义 基本 意义 内容 依法 监督权 有效方法 1.她想去要求赔偿，但不知有没有这方 面的法律作为依据？ 2.如果有法律，这些法律会不会得到实施呢？ 3.她的弟弟以后还能再吃奶粉吗？有没有安全保障？ ——有法可依 ——有法必依 温总理表态： 一个也不放过！? 1.她想去要求赔偿，但不知有没有这方 面的法律作为依据？ 2.如果有法律，这些法律会不会得到实施呢？ 3.她的弟弟以后还能再吃奶粉吗？有没有安全保障？ ——有法可依 ——有法必依 ——执法必严 河北石家庄中级人民法院就三鹿毒奶粉系列刑事案件作出一审宣判。三鹿集团原董事长田文华被判处无期徒刑，三鹿集团其他三名高级管理人员王玉良、杭志奇、吴聚生则被分别判处有期徒刑15年、有期徒刑八年和有期徒刑五年，共有21名涉案人员被追究法律责任。 1.她想去要求赔偿，但不知有没有这方 面的法律作为依据？ 2.如果有法律，这些法律会不会得到实施呢？ 3.她的弟弟以后还能再吃奶粉吗？有没有安全保障？ ——有法可依 ——有法必依 ——违法必究 ——执法必严 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 社会主义法制的基本要求 前提和先决条件 中心环节 重要条件 重要保障 “三鹿婴幼儿奶粉事件” 的发生暴 露出我国政府有些部门监管不力，某些企 业缺乏职业道德和社会公德，类似的事件 还会不会发生？如何才能减少或杜绝此类 事件的发生？我国法制建设的加强还要靠 什么？ 立法监督 还有执法监督和司法监督 批评建议权 打电话、写信、新闻报刊、发E-mail 健全法律监督和制约机制 法律监督 公民依法行使监督权 执法监督 司法监督 立法监督 “让一切权利 在阳光下运行” 12月4号是每年的法制宣传日，为了配合这次活动，韩洁所在的学校将要选拔几名同学做义务宣传员，韩洁决定参加，她该怎么做才能被选中？ 韩洁的家就在小清河的边上，小清河污染严重，气味刺鼻，周围居民深受其害，苦不堪言，韩洁决定行使自己的权利，他有哪些反映的方式呢？ 通过这节课的学习你有那些收获呢？ *