安全监控原理及应用授课教案（一）.docVIP

` 山东科技大学资源与环境工程学院 授 课 教 案 本 2009—2010学年第二学期 授课专业 安全工程 授课班级 安全06，安全06定单 课程名称 安全监控原理及应用 授课教师 于师建 二○○九年九月 编写日期： 2009年 9 月 5 日 课题：绪论 教学基本要求：1.1 安全生产技术；1.2 安全检测技术；1.3 安全监控技术的发展 1.3监控系统的基本组成 重点与难点： 技能要求：了解安全监控研究内容，作用意义、基本组成等。 教学过程： 1.1 安全生产技术 1.1.1 我国安全生产现状 目前，我国正处于经济的转型期， 随着我国工业化和市场经济的快速发展，我国安全生产特大事故发生的概率也在增加。近几年，发生一次死亡10人以上的特大事故都在120起以上，死亡人数约2500人；发生一次死亡30人以上的特别重大事故15起，平均每月发生1起。2003年全国共发生一次死亡10人以上特大事故129起，死亡2562人；发生一次死亡30人以上的特别重大事故15起，死亡825人。特别重大事故由于伤亡人数多，经济损失重大，在国内外造成了重大的社会影响。 2001年，广西南丹县龙泉矿冶总厂所属拉甲坡矿发生透水事故，造成81人死亡，直接经济损失8000多万元；2002年，黑龙江鸡西矿务局城子河煤矿发生瓦斯爆炸事故，造成124人死亡，直接经济损失984万元；2003年12月23日，中国石油天然气总公司四川管理局重庆钻探公司西北气矿发生特大井喷事故，造成243人死亡，上万人住院就诊，经济损失巨大；2004年11月28日陕西陈家山发生的我国煤矿40多年一遇的特大瓦斯爆炸事故调查还未完结，2005年大年初六，相隔不到3个月又发生了辽宁阜新孙家湾213人死亡的特大矿难……使这类事故又有了新的突破。煤矿、道路交通、建筑、危险化学品等领域伤亡事故多发的状况尚未从根本上扭转。安全事故频繁发生，对人民群众的生命与财产造成了重大的损失。 党和政府一贯高度重视安全生产工作，并出台了《安全生产法》。党的十六大提出要“高度重视安全生产，保护国家财产和人民生命的安全。安全生产是社会文明和进步的重要标志，是国民经济稳定运行的重要保障，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，是全面建设小康社会宏伟目标的重要内容。尽快改变我国安全生产科技相对落后的局面，为安全生产提供足够的技术支撑和保障，已成为我国科技界的共识。发展和提高我国的安全检测技术水平，识别各种危险源和确定事故隐患分布，有效控制事故与灾害的发生，将直接影响我国经济的可持续、健康发展和全面建设小康社会目标的实现。 1.1.2 我国安全生产科技的主要差距 1．安全生产科学理论需要不断发展 安全科学理论是发展安全科技的基础，超前的科学理论能够有效地指导安全科技研究和安全生产工作实践。我国的安全科学最早是从劳动保护工作中发展起来的。长期以来，在人们的观念中，安全是一种常识，既没有科学的认识，也没有学科的地位。到目前为止，安全科学的学科性质、研究对象、研究范畴还没有统一的认识，与相关学科和专业的关系也还没有理清,在高层次的科学研究领域更没有纳入到资助的范围。因此，安全理论的发展应该放到“科技兴安”战略地位。 2．危险源辨识、风险分析和风险评估技术需要不断完善 风险辨识、评价和控制的技术和方法是安全科学技术中的前沿课题之一。我国对高危行业的特种设备和一些涉及生命安全的危险装置受先天制造质量和后天维护技术水平等因素制约，存在诸多缺陷，但由于受到综合国力的制约，不可能像发达国家那样进行定期报废和更新，又由于缺乏适合于我国国情的检验检测、安全评估、寿命预测和基础数据库，造成各类潜在危险的大量存在，缺乏有效的预控手段。 3．安全检测、危险源监测和灾害事故预警要逐步建立 危害检测和危险监控是事故预防的基本技术手段，现代化生产迫切需要发展在线、智能化检测监测技术和手段。发达国家已有先进技术对关键装备、大型承压设备和危险装置进行在线检测，对埋地燃气管道腐蚀与泄漏实施不开挖在线检测监测，但我国在这方面的研究却刚刚起步甚至基本上是空白。生产装置除有良好的安全监测技术外，还建立完善、严格的机械完好性保证制度，以预防性检修为准则，很少发生现场泄漏问题,而我国大多数企业仍采用坏了才修的原则，现场跑冒滴漏严重，既造成环境污染，又潜存事故隐患。 对矿山等的自然灾害预测、预警和监测技术，我国普遍存在着技术相对落后、使用面不宽、传感器种类少、稳定性差、使用寿命短等问题，与发达国家存在相当大的差距。 4．风险控制和灾害事故防治技术要不断更新 风险控制是实现系统安全的最终目的。在针对危害识别和风险评价提出的危险、事