办公自动化实验教学.docVIP

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办公自动化实验教学

第2章 文稿与排版 上 机 操 作 题 目 练习2-1 表格操作 上机制作样文所示表格“个人简历” 具体要求: 1.标题:字体:楷体、加粗;字号:三号;对齐:居中;字符间距:8磅 2.按照样文编辑表格 表格边框:1.5磅;内部网格线:0.75磅 3.表格中文字为宋体五号 4.表中的“学习表现”、“荣誉情况”、“校内职务”、“社会实践”四行的行高为4厘米。备注行的行高为2厘米。 个人简历 姓名 ? 性别 ? 年龄 ? 照片 民族 ? 政治面貌 ? 身体状况 ? 毕业学校 ? 学历 ? 专业 ? 毕业时间 ? 住址 ? 联系电话 ? E-mail ? 学习表现 ? 荣誉情况 ? 校内职务 ? 社会实践 ? 备注 ? ? 练习2-2 版面设置与编排 操作要求: 1.? 纸张大小:自定义大小:宽度:18.0厘米,高度:25.7厘米; 页边距:上、下:2.6厘米,左、右:3.2厘米。 2. 艺术字式样:第1行第5列; 字体:黑体;阴影:阴影样式4; 艺术字形状:前远后近。 3. 正文至6段设置为三栏格式,加分隔线。 4. 设置正文第1段底纹:图案式样:12.5%; 颜色:黄色; 边框:阴影。 5. 在样文所式位置插入一个宽度4.69厘米、高度3.4厘米的图文框。 6. 在图文框中插入图片,图片为JCSX4\life.jpg 7./批注): 设置正文最后一段中“珍惜”:下划线(双线),添加尾注:“珍惜:珍视爱惜之意。” 8./页码: 按样文添加页眉文字,并设置页眉文本的格式。 散文                                 第1页 ? ? ? ? ? ? ? ? 我常在想:小时侯的玩伴、小学同学,乃至高中、大学同学等,那些在?生命中曾陪伴我的人,如今都到了那里去了?生活过得如何?或许在他们的?生命中,早已忘了还有我这个人,毕竟,我只是他们人生中的过客。 人,真是个有感情的动物。也许,在我们得意热闹时,因着自己的辉煌?而暂时将他人遗忘。然而,在夜深人静、一个人独处时,那份思念及落寞感?便漫漫的袭上心头。远方的亲人、久未联络的朋友、学生时的死党,乃至已?结束恋情的女朋友,均在心灵静寂的空间慢慢唤起回忆。相处时的情景,恍?如在眼前。为什么如今的行为举动,竟会感到如逝去的时光那么神似?有时?会突然驻足凝思:这是什么时候曾做过的事?说过的话?待一回神,也罢! ?人间有太多的巧合。经过这些岁月,虽然在人生中没有遭遇多大的挫折,也未在崎岖坎坷的?困境中挣扎,但心中总认为能平安塌实的生活,最能满足自己的心境。 任有再多的财富,再多的荣耀,不快乐亦惘然。因此,我珍惜i目前所拥有的,唯有惜福惜缘,才能使我内心充实。 ? ? I珍惜:珍视爱惜之意。 练习2-3 邮件合并 1.按照样文A创建一个主控文档,保存为A.DOC; 2.按照样文B创建一个数据源,保存为B.DOC; 3.打开A.DOC文档,以此活动文档为主控文档,用套用信函的方式创建主文档; 4.打开数据源文件B.DOC; 5.在当前主文档插入合并域,合并主文档与数据源,结果如样文C。 ? 样文A ? 职工档案 姓名:  职务: 文化程度: 政治面目: ? 样文B 职务 姓名 文化程度 政治面目 工程师 孙大力 大学 党员 科员 徐娟 中专 团员 医师 王蒴 本科 党员 局长 江湖 大专 党员 样文C ? 职工档案 姓名:孙大力  职务:工程师  文化程度: 大学  政治面目:党员 ? 职工档案 姓名:徐娟   职务:科员  文化程度: 中专  政治面目:团员 ? 职工档案 姓名:王蒴   职务:医师  文化程度: 本科  政治面目:党员 ? 职工档案 姓名:江湖  职务:局长  文化程度: 大专  政治面目:党员 ? 第3章 电子表格 上 机 操 作 题 目 练习3-1 职工基本情况统计表 按图3-53所示,上机制作一张职工基本情况统计表。要求如下: 1.纸张大小B5、纸张方向纵向、页边距上下2.5 cm,左右1.9cm,页眉页脚各1.3cm; 2.表中各列数据为:编号从001起、身份证号为18位、出生年月为日期型、基本工资为货币型、考核成绩为数值型,输入20条记录; 3.给表格加标题、标题修饰线和边框; 4.适当调整行高、列宽和字号,使表格充满纸张,按给出的样式选择字体和对齐方式。 5.以“职工基本情况”为文件名,把文件保存在自己的文件夹中。 练习3-2 学生成绩表和图表 1.启动Excel,将sheet1工作表命名为“基本数据”;在“基本数据”工作表中输入班级、学号、姓名、数学、语文、英语、体育7项数据,输入20条记录。班级一项输入3个不同的班级

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