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历史习题设计 命制选择、非选择各一题 选择题 该图是著名漫画家蔡志忠的作品，下列哪一项不是图中主人公的思想主张（????） A.为政以德?????B.因材施教 C.兼爱、非攻?????D.温故知新 教学设计：以漫画为载体考查学生对春秋战国时期，各学派思想主张的掌握，提高学生的读图能力、分析问题的能力。 材料题 西藏自古以来就是我国不可分割的一部分。今年是西藏和平解放六十周年，藏族人民和全国各族人民举行了盛大的庆祝活动 材料一 国家领导人习近平出席西藏解放60周年庆祝活动 ???????各族人民盛大欢腾的庆祝场面 材料二????1951年西藏和平解放时，没有一个千瓦的发电装机，全区发电能力为零。在中央领导的亲切关怀下，1956年先后建成日喀则火力发电厂和拉萨夺底电站，揭开了西藏电力事业的新篇章。到目前为止，西藏电力工业体系已初具规模，西藏电力进入了快速健康发展阶段。??????——新华网 （1）结合学过内容说说唐、元、清三朝我国是如何加强对西藏的管辖？ ? （2）为西藏和平解放作出过贡献的关键人物？ ? （3）结合材料一、二说说西藏今日的繁荣得益于政府的什么政策？ ? （4）结合以上材料，你对我国民族关系的发展有怎样的认识？ ? 设计思路：古人云：以史为镜，可以知兴替。学校开设历史课，就是让学生知道我们的社会从何而来，将发展往何处。所以说，学习历史离不开联系我们今天的实际。这道题目涉及到了从古代到现代中央政府与西藏的关系，考查学生对历史史实的掌握。同时又涉及今天党中央处理民族关系的政策，让学生通过对材料的分析认识到五十六个民族只有实现平等、团结，才能使祖国走向繁荣昌盛。