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本科培养方案 2004版 三峡大学医学院 2004年9月1日 临 床 医 学 一、学科门类：医学 专业名称：临床医学 专业代码：100301 授予学位：医学学士 学 制：5年 在校修业年限：4—8年 二、培养目标： 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具备“厚基础、宽口径、重实践、应用型”的人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为进入毕业后实践和专科教育与实践奠定基础。 三、培养要求： 本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。毕业后能从事各种疾病的预防和临床医疗工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： I、掌握医学基础和临床的基本理论、基本知识； 2、掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能； 3、具有对急、难、重症的初步处理能力； 4、了解国家卫生工作方针、政策和法规； 5、掌握预防医学和中医学的基本知识； 6、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法及临床医学科研的初步能力。 7、外语达到国家大学外语四级水平，借助词典阅读本专业外文书刊。能熟练应用计算机。 四、培养特色 第二至第六学期设置医学综合课程，通过医院见习、专题讨论及专题论文等方式培养学生的医学论理学、医学心理学、卫生法学、医患交流技巧、医疗卫生工作流程等知识，增强学生的实践能力。通过早临床、多临床，强临床的培养方式，为医疗卫生系统培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才。 五、主干学科： 基础医学、临床医学。 六、主要课程： 系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学 七、学位课程： 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、系统解剖学、生理学、生物化学 病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学 八、理论课程设置及实践教学环节安排(见附表)。 九、最低毕业学分： 本专业最低毕业总学分：251.5学分 最低教学总学分：241.５学分学分学分.5学分，专业必修课51.5学分；专业基础平台选修课5学分，专业选修课8学分。 ②实践性教学环节：51学分10学分 学分学时构成表 类 别 理论教学 （含实验课） 实践教学 课外学分 合计 必修 选修 必修 选修 必修 选修 学分数 171.５ 19 51 5.5 4.5 251.５ 占总学分比例（%） 68.2 7.6 20.3 2.2 1.8 100% 学时数 2800 304 816 理论教学（含实验课）学分学时构成表 课程类别 应修学分 占理论教学学分比率 应修学时数 点理论教学总学时比率 必 修 课 公共必修课 37.5 19.7% 656 21.1% 学科平台必修课 5 2.6% 80 2.6% 专业基础模块课 77.５ 40.7% 1240 40.0% 专业必修课 51.5 27.0% 824 26.6% 选修课 公共选修课 6 3.2% 96 3.1% 学科（专业）基础平台选修课 5 2.6% 80 2.6% 专业选修课 8 4.2% 128 4.1% 理论学时与实践学时比例表 理论学时 实践学时 理论与实践学时比 2135 1785 1.19:1 十二、授予学位 按《三峡大学学位授予条例实施细则》办理。 医学影像学 一、学科门类：医学 专业名称：医学影像学 专业代码：100303 授予学位：医学学士 学 制：5年 在校修业年限：4—8年 二、培养目标： 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具有医学基础、临床和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学专门人才。 三、培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基础理论知识，掌握常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学等影像学基本操作技能，具有对常见病的影像诊断和介入治疗操作的基本能力。 毕业生应获得以下知识和能力： 1、掌握基础医学、临床医学的基本理论、基本知识； 2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病影像诊断的能力； 4、了解国家卫生工作方针、政策和法规； 5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法。具有医学科研的初步能力。 6、外语达到国家大学外语四级水平，借助词典能阅读本专业外文书刊。能熟练应用计算机。 四、培养特色 第二至第六学期设置医学综合