大庆市教育信息化.docVIP

大庆市教育信息化 三年行动计划（2013－2015） 为加快全市教育信息化进程，确保教育信息化快速健康协调发展，根据教育部关于印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的通知文件精神，围绕着现代化国际化城市建设目标，努力办好人民满意的教育，建设和谐大庆，结合我市实际，制定本行动计划。 一、教育信息化建设的意义与主要任务 （一）教育信息地位和作用。以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。 （二）2020年我国教育信息化事业发展的总体目标。三基本：一是基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，二是要基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，三是基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。两个显著：教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。 （三）教育信息化“十二五”核心目标。三大任务：第一是要基本解决各级各类学校宽带网接入与网络学习环境的问题；第二是加强优质资源的建设与共享，每个班级都要用上优质资源，资源应用是我们的关键；第三是建设实名制的网络学习空间环境，努力推动个人自主学习和教学互动，概括为“三通工程”，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。两个平台：一是教育管理公共服务平台，二是教育资源公共服务平台（资源云服务平台）。 （四）大庆市近三年教育信息化主要任务。2013-2015年是教育信息化“十二五”建设和应用的关键时期，重点落实大庆市提出的“云载物联，智慧大庆”中的智慧教育工程。要以信息化基础设施建设为突破口，以教育信息资源建设为重点，以提高设备利用率为原则，以强化融合应用为主线，以提升师生信息素养为保障，着力构建布局合理、功能完善、高效运转、安全便捷、覆盖全市的教育信息化支持服务新体系，探索信息技术环境下新型的课堂教学模式和管理模式，推进“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”，基本建成具有大庆特色的教育信息化综合应用平台，实现教育管理信息化水平的显著提高和信息技术与教育融合发展水平的显著提升。 二、教育信息化基础设施建设 （五）推进大庆教育城域网升级改进。以升级改造大庆教育、区域子网和“校校通”网络为基础，加快大庆教育光网、统一出口、数据中心和无线网络建设，构筑高速可靠、绿色安全、开放共享、持续发展、基于云技术的基础设施环境。注重安全防御体系建设，建立健全各级教育网络的运行管理体制和保障机制。大庆教育城域网达到主干带宽万兆，油田教育中心、石化教育中心和五区的教育子网具有千兆接入能力，市区所属学校 “校校通”网络实现百兆接入，县级以下学校至少十兆与教育光网互联，基本解决各级各类学校宽带接入问题。 （六）推进互联网新技术的建设与应用。探索基于移动终端、3G技术、物联网、云计算等下一代互联网新技术与教育教学的结合点，开展教育信息化试点工作，研究和推进基于新技术的网络教学、虚拟实验、电子书包和移动学习等新型的教学方式和学习方式，创新教育教学手段和模式。建设面向更多受众群体的终身学习系统和支持服务体系，使学习者可以通过多种途径快速访问学习资源，提供满足学历教育、非学历教育以及个性化自主学习的多模式远程学习和需求咨询服务。 （七）推进数字化智能校园建设。研究基于未来校园的信息化环境架构，逐年有计划的配备和完善相适应的信息技术基础设施。在原有校园网络基础上，投入建设无线移动网、物联网、智能信息终端、音视频交互录播室、校园“一卡通”、校园电视台、交互式信息化课堂教学环境（电子白板、电子书包等）设备设施。市区学校教师人手一台电脑，班级配有基于交互技术的互动教学系统，学生上机保证课时并人手1台电脑。城镇中小学教师师机比2:1，确保每个农村小学都有微机教室，配备微机15至30台。全市100%学校普及多媒体交互式的信息化课堂教学环境。 三、教育信息资源与平台建设 （八）创建“网上教育教学资源超市”。按照“统筹规划，分步实施，讲求实效，建用并举，分工合作，示范带动，扶持农村，整体推进”的建设原则，通过自主开发、引进和整合等手段，分类整理现有的优质教学资源，市、区（县）、校三级协同建设的网上教学资源超市，逐渐形成覆盖各个学段各个学科与教材配套的视频、图片、动画、文字、音乐等课堂教学资源，以及网络精品课程、教育科研论文、数字电影、虚拟实验室、电子刊物、数字图书等拓展资源。不断创新教育资源的建设模式和机制，形成网络教育资源管理与应用管理体系，共建共享，确保教育教学资源保持500G的年增幅度。 建立大庆市基础教育研修网，推出一批有特色的专题学习网站，利