常州市 科学素养和科研方法试题及答案《必威体育精装版》.docVIP

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常州市 科学素养和科研方法试题及答案《必威体育精装版》

科学素养和科研方法试题及答案《必威体育精装版》 一、判断题 1、“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。(错) 2、在特定的条件和典型的环境当中,把一些次要因素剥离掉,突出主要因素,研究主要因素之间的关联和相互作用,通过这样的一种探索客观规律的方法,来认识世界,来发现事物之间的规律的方法是实验方法。(错) 3、高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识,是保证发现重大的科学现象,取得重大科学成果的一个先决条件。(对) 4、模拟方法是再现模型的运动规律,根据相似的理论,首先设计并制作一个与研究对象,及其发展过程相似的模型,然后通过模型实验或仿真研究,间接的研究原型的性质,并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。(对) 5、在科学体系中同一学科的内部,一般是具有严密的逻辑体系,原因在于科学是逻辑化的支持体系,不同学科的之间,也何以通过逻辑的关系,把它紧密的联系在一起。(对) 6、理想化方法又称所谓的理想方法,是指根据科学的抽象原则,有意识地突出研究对象的主要因素,弱化次要的因素 剔除无关的因素,将实际的研究对象 加以合理的推论和外延,在思维中构建出理想模型和理想实验,进而对研究对象进行规律性的探索。(对) 7、科学观察是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划 ,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。(对) 8、测量是对所确定的研究内容或参量,也就是指标进行有效的观察与量度,来判定它的可行性的一个研究方法。(对) 9、科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。(错) 10、模拟的方法是一种直接的方法,不是一个间接的方法。(对) 11、能量是能够产生也不能够消灭的。(错) 12、能量转化与守恒定律是:能量是不能够产生也不能够消灭的,它只能从一种形式转化为另一种形式。(对) 13、在科学发展的历程当中,特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。(对) 14、在当代课题研究当中与他人合作的前提,是个人有较强的独立科研能力。(对) 15、由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性,所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。(错) 16、我们在做光学器件设计的时候,在精度不高的情况下,往往可以把光线的波动性忽略,只看它的传输性,不考虑色散。(对) 17、我们在工作过程当中,应该以结论为先导,把工作作为一种研究性工作去做,以研究的方法进行工作,会有很多新的发现。(错) 18、导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求,无关。(错) 19、研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量,以科研为助力,把科研工作当中获得的研究成果,转化为实际工作当中的科研经验,或者科研技术,提高研究工作的质量,促进我们工作水平的提高。(对) 20、科研失败是指在科学发展进程中,由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用,导致某些研究成果不能够及时发表、公认或应用,甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。(错) 21、测量方法应该是属于定性的研究方法。(错) 22、数理方法是形成发展 ,检验科学理论和技术创新的一种基础。(对) 23、哲学不是科学的基础学科之一。(错) 24、假说可以采用直接的验证方法,不可以采用间接的验证方法,(错) 25、统计方法是以数量特征来解释规律的方法。(对) 26、实验过程当中发现的一些异常现象,有可能是科技创新,也有可能是背景的一个干扰波,被你误认为是一种新的现象,可能导致这个实验失败。(对) 27、科学方法与科研方法是一样的概念。(错) 28、实验过程当中发现的一些异常现象,一定是科技创新 ,是发现新的科学现象的重大契机。(错) 29、统计方法以数量特征来解释规律的方法。(对) 30、科学研究是人类的一种具有创造性的活动(对) 31、实验过程当中,偶然误差、系统误差,用什么方法测量,怎么样去排除,这些方面都应向专业的技术人员咨询,而不应考虑设备本身的精度。(错) 32、假说可以采用直接的验证方法,不可以采用间接的验证方法,(错) 33、能量转化与守恒定律是在十九世纪30到40年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。(对) 34、现在的科研活动,团队各个成员通过协作攻关,科研工作质量和效率往往有很大的提升,现代科研特别是重大课题,需要集体一起来做,每个人的能力可以忽略。(错) 1.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。(错) 2.在特定的条件和典型的环境当中,把一些次要因素剥离掉,突出主要因素,研究主要因素之间的关联和相互作用,通过这样的一种探索客观规律的方法,来认识世界,来发现事物之间的规律的方法是实验方法。(对) 3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识,是保证发现重大的科学现象,取得重大科学成果的一个先决条件。(对) 4.模拟方

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