2017初中九年班级德育工作计划.doc

2?0?1?7?初中九年班级德育工作计划范文 ? ?新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下： ?一、指导思想 ?班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,?在整体优化，和谐发展的办学理念指导下,?班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,?以养成教育为重点,?以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,?以班主任爱岗敬业,?教书育人为保障,?以学生自我教育为有效途径,?充分发挥家长的辅助教育作用,?采取学校班级制度导训,?活动导行,?努力构建学校教育,?班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,?促进学生良好的文明行为习惯的养成,?全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 ?二、班级情况分析 ?从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 ?三、德育工作 ?贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,?所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.? ?积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 ?培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。 ?四、本学期具体目标： ?1?、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 ?2?、巩固良好班风,?完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 ?3?、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 ?4?、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 ?五、具体措施 ?(?一)?继续抓好学生的思想工作 ?(?1?)?针对个别学生进行耐心的谈话,?直到行之有效。 ?(?2?)?多多了解关心学生,?努力开导学生,?尽力做好心理专家和引导者.? ?(?3?)?利用空余时间进行家访,?及时与家长交流情况,?统一思想。 ?(?4?)?对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,?鼓励他们再上一个台阶。 ?(?二)?常规工作:? ?(?1?)?落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,?形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。 ?(?2?)?适当调整班干部组织,?每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 ?(?3?)?加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 ?(?4?)?鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 ?(?三)?学风建设:? ?1?、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 ?2?、.?做好后进生转化工作。 ?3?、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 ?4?、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 ?(?四)?活动安排:? ?2?月：利用班会时间,?把寒假生活转换到课堂上来,?对学生进行日常行为规范教育,?及时总结,?扬长避短。 ?3?月：积极开展向雷锋同志学习的活动,?通过学雷锋活动,?形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。 ?4?月：对期中考试进行分析总结,?对有进步的同学要表扬、鼓励,?对