温度的测量1课时 .ppt

* 温度(temperature)：物体的冷热程度。 °C 热的物体温度高 冷的物体温度低 冷水 热水 实验：感觉温度 活动一：触摸大理石和毛巾，哪个温度高，哪 个温度低？ 活动二：感觉水的温度 结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。 一、温度计的构造 细管 玻璃泡 液体 玻管 活动一：用手握住温度计的 玻璃泡，仔细观察管内液柱 的高度变化。 根据液体热 胀冷缩的性质制成的。 二、温度计的原理 三、温度的单位 1、国际单位制单位：开尔文（开）——K 2、常用单位：摄氏度——℃ 摄氏温度的规定 冰水混合物的温度为0 标准大气压下沸水的温度为100 摄氏温度的读法和写法 在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃ 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 活动二：利用温度计测出室内温度；手握玻璃 泡至液柱不再变化时测出人的体温，并记录下 来。 甲读作 写作 乙读作 写作 零下8摄氏度 —8℃ 12摄氏度 1 2℃ 四、温度计的种类 实验用温度计 体温计 家庭气温计 1、常用液体温度计 观察：常用温度计与体温计。 你能说出它们之间的构造区别吗？ 讨论： 甲同学感冒发烧，体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.50C,已知这天气温:250C。问：操作中有哪些错误？ 1、没有消毒 2、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。 卫星遥感在水资源中的利用 利用光谱分析来寻找外星文明 2、其他温度测量仪器 五、温度计的使用 正确使用温度计 A.不超量程：不能测量超过温度计量程的温度； B.充分接触：温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触； C.不变位置：不能将温度计从被测液体中拿出来读数； D.视线看齐：读数时视线要与温度计内的液面平齐. E.准确记录：数据、单位、负号要完整. 活动三：请你分别测出一杯酒精和水的温度， 注意正确的操作、使用温度计。 一、填充题 1．常用温度计是根据 ______ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。 2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。 液体热胀冷缩 水银 酒精 玻璃泡 玻璃管 位置 煤油