带轮二级斜齿圆柱齿轮减速器设计说明书.doc

目 录 第一章 机械设计目内容与计的的课程设…………………………1 一．课程设计的目的…………………………………………1 二．课程设计的内容和任务…………………………………1 三．课程设计的步骤…………………………………………1 四．课程设计的有关注意事项………………………………2 第二章 传动装置的总体设计…………………………………........3 一．分析和拟定传动方案……………………………………3 二．选择电动机型号…………………………………………4 三．计算总传动比和合理分配传动比………………………6 四．计算传动装置的运动和动力参数………………………6 第三章 传动零件的设计……………………………………………7 一．选择联轴器的类型和型号………………………………7 二．设计减速器外传动零件…………………………………7 三．设计减速器内传动零件…………………………………8 第四章 减速器箱体的设计…………………………………………23 第五章 润滑方式和密封类型的选择………………………………24 个人总结……………………………………………………………..26 一、机械设计课程设计的目的与内容 1 ）课程设计的目的 机械设计课程是使学生接受较全面的设计训练课程，也是相当重要的一个教学环节，其目的是： （1）培养综合运用已学的有关理论知识去分析和解决实际问题的能力，形成理论联系实际的正确设计方法。 （2）学习并掌握通用机械零部件，机械传动及一般机械设计的基本方法和步骤。 （3）提高学生在机械设计方面的能力，如技算、制图，运用设计资料的能力及数据处理 能力。 2）课程设计内容： （1）选择电动机 （2）分配传动比 （3）传动装置运动和动力参数的计算 （4）传动件(如齿轮传动、带传动)的设计计算 （5）齿轮的结构设计 （6）轴的设计 （6）轴承及其组合部件设计 （7）键联接和联轴器的选择与校核 （8）润滑设计 （9）箱体、机架及附件的设计 （10）确定机械传动中哪些零件需要做强度计算，并进行计算 （11）装配图和零件图的设计与绘 （12）设计计算说明书的编写 3）设计准备 (1)阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求；分析设计题目,了解原始数据和工 作条件 (2)通过参观（模型、实物、生产现场)、看电影录像、参阅设计资料以及必要的调研等途径了解设计对象； （3）阅读本书有关内容，明确并拟定设计过程和进度计划。 4）传动装置的总体设计 （1）分析和拟定传动装置的运动简图； （2）选择电动机； （3）计算传动装置的总传动比和分配各级传动比； (4）计算各轴的转速、功率和转矩。 5）各级传动的主体设计计算??? （1）设计计算齿轮传动、蜗杆传动、带传动和链传动等的主要参数和尺寸。??? （2）计算各传动件上的作用力 6）装配草图的设计和绘制?? （1）装配草图设计准备工作：主要分析和选择传动装置的结构方案； （2）初绘装配草图及轴和轴承的计算：作轴、轴上零件和轴承部件的结构设计； 校核轴的强度、滚动轴承的寿命和键、联轴器的强度； （3）完成装配草图，并进行检查和修正。 7）装配工作图的绘制和总成??? （1）绘制装配图； （2）标注尺寸、配合及零件序号； （3）编写零件明细栏、标题栏、技术特性及技术要求等。??8）零件工作图的设计和绘制??（1）齿轮类零件的各种图； （2）轴类零件的工作图； （3）箱体、机架类零件的工作图。具体内容由设计知道教师指定。9)设计计算说明书的编写 （1）内容包括所有的计算，并附有必要的简图； （2）设计总结。 10)设计总结 电动机的选择 1.选择电动机类型和结构形式： 减速器在常温下连续工作，载荷平稳，对启动无特殊要求，但工作环境灰尘较多，故选用Y型全封闭自扇式型三相异步电动机，电源电压为380V。结构形式为卧式电动机。 2.确定电动机的功率： 工作机所需功率 电动机的工作效率 电动机到运输送带的总效率为 由表12—7查得：V带传动效率=0.96;滚子轴承效率=0.98（两对齿轮轴承和一对卷筒轴轴承）;，齿轮副效率；齿轮联轴器效率=0.99；卷筒效率=0.96，代入得 查表13-1，选电动机额定功率为4kW 3.确定电动机的功率 卷筒轴工作转速为 按表12-6推荐的转动比合理范围，取V带传动带传动比；由表2-1知，一级圆柱齿轮减速器传动比，