表达语境和接受语境精选.pdf

2007 年第 1期 NO. 1, 2007 总 第 2 5 卷 毕 节 学 院 学 报 Vol. 25 JOURNAL OF B IJIE UNIVERSITY (总 第 90 期) Gener l No. 90 ( 北方民族大学, 宁夏银川 750021) : 语境研究可以从表达者和接受者两种不同的立场来展开区分表达语境和接受语境有利于 深化对 识交际活动的 识表达语境是修辞学的研究对象; 接受语境是阐释学与阅读学的研究对象 语境在阐释学中的比修辞学中更为重要, 也更为复杂表达语境和接受语境之间的关系也很重要, 值得 进 一步去研究 : 语境; 语境义; 语境差; 表达语境; 接受语境 : H 05 : A : 1673- 7059( 2007) 0 1- 0001- 07 , , , , , , ; ; , , , ; !∀: 漫人语: 说爱宠年纪小 穷县说官清 说主上见知 难容: 僧道对风尘笑谑 武人村夫学书语 恶模样: 对丈人丈母唱艳曲 不达时务: 下贱人前说经史好说六亲过恶于外人 , , , : 隔壁闻话 说所送物好还么### 必是不佳; 新娶媳妇却道是前缘### 必是丑; 说太公八十遇文王## # 必是不 达; 说屋子住得恰好# ## 必是小狭; 咒骂祖宗# ## 必是家计不成( !杂纂∀) , , , : 胡源拿手扶着天堂, 反复叫道: 那怎么成呀! 那怎么成呀! 那怎么成呀! 他这句话的意思是含混 : 2006 - 08- 28 : ( 1940- ) , , , , , : ∃ 1∃ 不清的究竟说礼物不能收呢, 说胡杏不能回去呢, 还是说何家不该来要胡杏呢, 谁也听不清楚(欧 阳山!苦斗∀) , , , , , , , , , , : ! ! , , , , , , , , , () , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ## # ; , ## # , , , , () () # ## 客观语境= 表达语境( A) + 接受语境( B) !Q ∀, , ### 老 Q, 赵太爷怯怯地迎着低声说 阿%%Q 哥, 像我们这样穷朋友是不要紧的%% Q , Q , Q , , , , , , , , , , , ; , , , , : : , , , , , , , , , , ; , , [ 1] 87 , , , : ; ; %% ∃ 2∃ [ 1] 45 , , , ; , , , , , , , [ 1] 45, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ## # ; ## # ,