课堂达标训练 训练·提升作业 3.22精选.doc

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课堂达标训练 训练·提升作业 3.22精选

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 课堂达标训练┃训练·提升作业 一、选择题 1.(2012·广东学业考)龙年中央电视台春节联欢晚会上,一相声节目将我国古典文学名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》内容都穿插其中。上述古典文学名著成书于( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 2.我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是( ) ①诗 ②词 ③小说 ④曲 A.③①②④ B.①②④③ C.①④③② D.③②④① 3.明清文化具有鲜明的时代特点,主要是指( ) A.古典小说蓬勃发展,逐渐成为文学主流 B.传统科技在当时世界上是一流的 C.通过戏剧形式,鞭挞吃人的封建礼教 D.具有反封建的思想 4.(2012·邵阳学业考)小说是明清时期最突出的文学成就,众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是( ) A.三顾茅庐——《三国演义》 B.大闹天宫——《西游记》 C.武松打虎——《聊斋志异》 D.黛玉葬花——《红楼梦》 5.古代中国文学的发展经历了唐诗宋词,再到明清小说,高峰迭起。明清很多小说注重描写商人的活动,揭露官场的腐败和社会黑暗,并初步表现出抨击封建制度……逐利生财等新思想。以下具有浪漫主义色彩的神话小说是( ) A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《西游记》 D.《水浒传》 6.从唐诗宋词元曲到明清小说,中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及,从吟诵的诗、吟唱的词,到贩夫走卒哼唱的曲,再到妇孺皆宜的小说,其传播范围越来越广,通俗程度越来越高,表现方式越来越自由。请判断与明清小说有关的场景是( ) 7.(2012·岳阳学业考)以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线的文学作品是( ) A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》 8.19世纪初期的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”这句话说明了( ) A.诗书已没有阅读的价值了 B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,值得一读 C.当时很流行《红楼梦》 D.《红楼梦》已经成为了一门学问 9.《红楼梦》第23回中提到“西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲惊芳心”,这里面说到了两部我国戏曲史上的杰作。其中第二部杰作的作者是( ) A.关汉卿 B.司马光 C.曹雪芹 D.汤显祖 10.京剧是中国经典文化的代表,京剧形成于( ) A.18世纪中期 B.18世纪末期 C.19世纪中期 D.19世纪末期 11.作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是( ) A.赵孟頫 B.董其昌 C.徐渭 D.颜真卿 12.下列有关徐渭的说法错误的是( ) A.徐渭是明朝末年著名的画家 B.徐渭善于用泼墨 C.徐渭的画挥洒自如,气势磅礴 D.徐渭与郑板桥等人同属著名的“扬州八怪” 二、非选择题 13.阅读下列材料,回答问题: 材料一 所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环、张松献地图、孔明献空城。 材料二 施耐庵写《水浒传》,为突出英雄打虎时的神威,亲自来森林中观虎,并找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。 材料三 《红楼梦》起于梦,结于梦,表面写梦,实际并非写梦,这也正是《红楼梦》的成功之处。 材料四 材料五 “一生四梦,得意处惟在《牡丹》。”它通过官宦小姐杜丽娘与书生柳梦梅的神奇的爱情故事,鞭挞了吃人的封建礼教。 (1)材料一中的“八献”出自我国历史上哪部小说?其作者是谁? (2)材料二中的施耐庵写的《水浒传》成书于何时?是一部怎样的小说? (3)材料三中的《红楼梦》揭示了一种怎样的历史趋势? (4)材料四反映了哪一部文学作品?该部作品歌颂了人民一种怎样的精神? (5)材料五是对哪一部戏剧作品的描述?明清小说和戏剧在艺术上有何共同之处? 答案解析 1.【解析】选D。本题考查学生识记及理解能力。解答本题的关键应明确各个时期的文学形式。明清时期,古典小说的创作进入成熟时期。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》是古典小说的代表。故选D。秦汉时期,尚未形成主流文学形式,故A错误。唐朝是诗歌的黄金时代;宋朝主要的文学形式是词;元朝主要的文学形式是曲,所以B、C与题意不符。 2.【解析】选B。本题考查学生的综合能力。本题比较容易。我国古

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