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辽师大版快乐英语 第十一册 Lesson 13 教学设计精选
辽师大版快乐英语第十一册 Lesson 13 教学设计
营口实验学校
刘扬扬
教材分析： 出版社出版的第册第第节。本节课教学目标 1.掌握四会单词prefer、mean、peace、happiness，掌握重点句型“Which one do you like? I prefer ... ...”，并把这些单词、句子运用到具体的语境中。 2.通过分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作学生能力通过问题情境，。 基于以上教学目标我确定本节课教学重、难点如下：
教学重点:
让学生在情境中逐步能够听、说、读、写四会单词prefer、mean、peace、happiness，句型“Which one do you like? I prefer ... ...”是本节课的重点。
教学难点：
句型“Which one do you like? I prefer ... ...”这是一个特殊疑问句，由于回答不确定，学生难以把握，所以让学生熟练地掌握这个疑问句则是本节课的难点。
前置作业：
本课是第三单元新授课的第一课，通过第二单元前几课的学习，同学们已经掌握了“What do you like？”的句型。课前布置同学们制作介绍自己爱好的幻灯片，以“My collection”为题举办课件评比大赛。同学们把制作好的课件传到营口实验学校的学习平台上，在设定的截止日期内同学们进行网上投票。评选出第一名的优秀课件，奖励个人以及所在小组，并且在课上进行公开展示。
教学流程：
1.创境激趣，揭示课题。
T：Hello，boys and girls！
S：Hello, Miss Liu!
T：让我们看看在课件评选中，谁的课件制作的最好？
请一等奖、二等奖、三等奖得主分别上台展示。
T: What’s your hobby?
Show your PPT“I like… …” to us.
S: Show the ppt to everyone.
T: Do you want to know my hobby？
Let’s see the video first.
T: My hobby is to collect the “logos”of the Olympic.
Can you guess the country of the logo?
2.呈现单词，层层操练。
出示亚特兰奥运会大会标幻灯片：
T：Do you know what it means?
S: Guess.
T: It means the celebration of the century.
出示悉尼奥运会会标幻灯片：
T：Do you know what it means?
S: Guess.
T: It means share the spirit.
出示北京奥运会会标幻灯片：
T：Do you know what it means?
S: Guess.
T: It means one world one dream.
出示伦敦奥运会会标幻灯片：
T：Do you know what it means?
S: Guess.
T: It means Inspire a generation.
出示雅典奥运会会标幻灯片：
T：Do you know what it means?
S: Guess.
T: It means peace and happiness.
T：Spell the word.
S: m-e-a-n, mean.
T：What does this word “peace” mean？
出示和平鸽的图片。Spell the word.P-e-a-c-e, peace.
T: Are you happy today?
S: Yes, I am.
T: Look! It will be changed into “happiness”.
T: Together read “happy-happiness”
There are so many logos “What do you like?”
You can say “I prefer … …
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