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公共卫生乡村全科执业助理医师考试PPT
乡村全科执业助理医师考试:;章节;【第一部分:公共卫生策略】;主讲 肖老师;1 .初级卫生保健;1 .初级卫生保健;2 .疾病预防策略 ☆;2 .疾病预防策略 ☆;2 .疾病预防策略 ☆;2 .疾病预防策略 ☆;3 . 基本公共卫生服务;3 . 基本公共卫生服务;4 .重大公共卫生服务 ☆;5 .中医预防与养生保健;5 .中医预防与养生保健;梦想在前方,行动在路上;【第二部分:卫生统计学和流行病学基本知识】;卫生统计学和流行病 学
基本知识;二、卫生统计学和流行病学基本知识;1 .卫生统计学的基本概念与基本步骤;1 .卫生统计学的基本概念与基本步骤;1 .卫生统计学的基本概念与基本步骤;2 .统计表;2 .统计表;2 .统计表;3 . 算术平均数;?直接计算法: n30 ,将各观察值相加求和,再 除以观察值的个数(样本含量)。;;;;3 .算术平均数;3 .算术平均数;4 .相对数;4 .相对数;4 .相对数;4 .相对数;4 .相对数;;4 .相对数;5 .常用人口统计指标;5 .常用人口统计指标;6 .流行病学的基本概念;6 .流行病学的研究方法;7 .疾病的分布与影响因素;7 .疾病的分布与影响因素;7 .疾病的分布与影响因素;7 .疾病的分布与影响因素;7 .疾病的分布与影响因素;8 .常用流行病学方法;8 .常用流行病学方法;8 .常用流行病学方法;9 .公共卫生监测;9 .公共卫生监测;梦想在前方,行动在路上;【第三部分:健康教育】;健康教育;三、健康教育;1 .基本概念;1 .基本概念;1 .基本概念;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;2 .健康教育内容 ☆;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;3 . 服务形式和要求;梦想在前方,行动在路上;【第四部分:法定传染病及突发公共卫生事件】;法定传染病
及突发公共卫生事件 Ⅰ;四、法定传染病及突发公共卫生事件;1 .传染病流行过程的三个环节及影响因 素;1 .传染病流行过程的三个环节及影响因 素;1 .传染病流行过程的三个环节及影响因素;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;2 .传染病的预防与控制策略;3 . 传染病暴发疫情及突发公共卫生事件;3 . 传染病暴发疫情及突发公共卫生事件;3 . 传染病暴发疫情及突发公共卫生事件;3 . 传染病暴发疫情及突发公共卫生事件;梦想在前方,行动在路上;法定传染病
及突发公共卫生事件
Ⅱ;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;接
接 种 对 象;疫 苗;疫 苗;疫 苗;疫 苗;乙脑灭活
疫苗;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;4 .预防接种;梦想在前方,行动在路上;法定传染病
及突发公共卫生事件 Ⅲ;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;5 .消毒、杀虫、灭鼠;梦想在前方,行动在路上;【第五部分:慢性非传染性疾病】;慢性非传染性疾病;五、慢性非传染性疾病;1 .基本概念;2 .高血压的健康管理☆;2 .高血压的健康管理☆;2 .高血压的健康管理☆;2 .高血压的健康管理☆;2 .高血压的健康管理☆;测量血压
评估是否存在危急情 况:
收缩压≥ 180m Hg
舒张压≥ 110m Hg
意识改变
剧烈头痛或头晕
恶心呕吐
视力模糊、眼痛
心悸、胸闷
喘憋不能平卧
心前区疼痛
血压高于正常的妊娠 期或哺乳期妇女;2 .高血压的健康管理☆;2 .高血压的健康管理☆;2 . 2 型糖尿病的健康管理☆;2 . 2 型糖尿病的健康管理☆;2 . 2 型糖尿病的健康管理☆;2 . 2 型糖
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