护理学的基本概念与护理程序.ppt

护理是一门专业 1980年美国护士学会（ANA）将护理定义为： 护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 1981年凯利认为应符合一些特征或标准。 有明确的、系统的知识体系。 应用科学的方法扩大知识体系。 有高等教育培养本专业人才。 有较强的专业自主性。 有一定的职业道德规范。 持证上岗等。 护理专业特征 全力投入工作（full-time commitment） 重视人际关系（interpersonal relationship） 有专门的知识和技能（knowledge and skills） 有伦理法典（a code of ethics） 重视自律（self-discipline） 有自己的专业团体（organization） 整体护理的概念 整体护理（holistic)是以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南实施身心整体护理 从单纯照顾病人的生活和疾病护理，扩展为全面照顾和满足病人的生理、心理、社会方面的需求。 护理服务对象是整体的人。不只是病人，还应包括使健康的人更健康 护理的范围包括人的生命全过程；人的健康疾病全过程 护理不但服务于个体、还要服务于家庭和社会人群。 以病人为中心，根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理。 文化 社会 心理 生理 精神 病人 整体护理所需要的知识和能力 成长与发展的知识 人的基本需要的知识 应激与适应的知识 有关生活方式的知识 沟通的能力 解决问题的能力 教与学的知识 领导的能力和变革的思想 护理 环境 人(疾病) 人(健康) 护理学的基本概念 四个基本概念的关系 人、环境、健康和护理四个基本概念密切相关，缺一不可： 人：四个基本概念的核心是人，人是护理服务的对象，人的健康是护理实践的核心。 环境：人存在于环境之中，并与环境相互作用、相互影响。 健康：健康是机体处于内外环境平衡、多层次需要得到满足的状态。 护理：护理作用于人和环境之中，其任务是努力创造良好环境并帮助护理服务对象适应环境，从而达到最佳健康状态。 学习护理学基本概念的重要意义 1.形成正确的护理哲理。 2.更好的理解护理对象——人，以便能提供主动有效的护理。 3.树立新型的健康观，并愿为之奋斗。 4.提高对护理和护理专业的认识水平，从而树立牢固的专业思想。 患者，女性，肺气肿、肺心病。出现呼吸急促、口唇青紫，不能平卧。目前患者首先需要满足的是（） A. 生理方面的需要 B. 社会方面的需要 C. 情感方面的需要 D. 认知方面的需要 E. 精神方面的需要 A 课堂练习 一、选择题 A2 型题 患者，女性，69岁，食管癌晚期。护理该患者的主要目标是（） A. 促进健康 B. 预防疾病 C. 恢复健康 D. 减轻痛苦 E. 保证患者营养 D 课堂练习 一、选择题 A2 型题 患者，男性，35岁，因车祸截肢，经治疗恢复较好，开始进行康复锻炼，此时护理主要的职责是（） A. 促进健康 B. 预防疾病 C. 恢复健康 D. 减轻痛苦 E. 保证患者营养 C 课堂练习 一、选择题 A2 型题 A. 人 B. 环境 C. 健康D. 疾病 E. 护理 1.护理学基本概念的核心是（） 2.护理实践的核心是（） 3.护理的服务对象是（） A 课堂练习 一、选择题 B 型题 1-3题共用题干 A C 用大学生泼硫酸的案例，说明心理健康也是健康的标准之一。 * 根据前面的讲解，总结出健康的定义。 * * . 平 衡 膳 食 宝 塔 油脂类 25g（0.5两） 奶类及奶制品 100g（2两） 豆类及豆制品 50g（1两） 畜禽肉类 50－100g （1两至2辆） 鱼虾类 50g（1两） 蛋类 25－50g （0.5－1两） 蔬菜类 400－500g (8两至1斤) 水果类 100－200g （2两至4辆） 谷类 300－500g （6两至1斤） 中国营养学会 合理膳食 适量运动 按其健康和体力情况及心血管功能状态，结合性别、年龄、职业、生活环境等个体特点，选择适当的运动种类、强度、时间及频度，并指出运动的注意事项，使进行有计划的经常性锻炼，以达到健身或防治疾病的目的 戒烟 限酒 心理平衡 社会政治经济因素 卫生保健系统 职业情况 意外伤害 文化教育背景 社会因素Social factors 生物性致病因素 遗传因素 生物因素是影响人类健康的主要因素 生物因素 健康受多方面因素的影响 健康受多方面因素的影响 积极良好的心理状态 能够有效地促进健康 消极不良的心 理状态损害健康 心理因素 自然环境 社会环境 几乎所有的疾病和人类的健康问题都与环境因素有关 环境因素 健康受多方面因