2012～2013学第二学期高中物理学科教学建议和教学进度.doc

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2018-01-25 发布于天津
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学年度第二学期高中物理学科教学建议和教学进度江阴市中小学教研室一教学建议一高一高二年级充分发挥物理课程在情感态度价值观领域的教育功能在课堂教学实验探究学科活动中注意保持学生学习科学的兴趣养成实事求是的科学态度和敢于质疑追求真理的科学精神利用科技讲座参观兴趣小组活动以及研究性学习课题研究等形式引导学生探究实际事物中的物理道理了解现代技术与物理学的联系使学生体会到学习物理知识的真正意义充分体现物理课程的特点在全面开出演示实验和学生实验的基础上努力增加学生视听动手操作和制作的机会提倡课堂进入实验室适当

2012～2013学年度第二学期高中物理学科教学建议和教学进度江阴市中小学教研室一、教学建议（一）高一、高二年级 1、充分发挥物理课程在情感、态度、价值观领域的教育功能。在课堂教学、实验探究、学科活动中注意保持学生学习科学的兴趣，养成实事求是的科学态度和敢于质疑、追求真理的科学精神；利用科技讲座、参观、兴趣小组活动以及研究性学习（课题研究）等形式引导学生探究实际事物中的物理道理，了解现代技术与物理学的联系，使学生体会到学习物理知识的真正意义。 2、充分体现物理课程的特点。在全面开出演示实验和学生实验的基础上，努力增加学生视、听、动手操作和制作的机会。提倡课堂进入实验室，适当增加设计