五级数学家长会数学期末汇报.ppt

2015学年家长会2015 Xue nian jia zhang hui 一切为了孩子的成长 家长对孩子的关注，对孩子教育的重视程度决定着孩子的未来。 一个优秀的孩子背后总有一个优秀的家庭教育，一位优秀的家长，从某种意义上讲孩子就是家长的一面镜子，家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。 1、上课认真，回答问题积极的同学： 马萍 、马小兰、关玉婷、马雯丽、马伊凡张国涛、马小龙（小）、马振怀、李婷婷、白欣睿、摆欣茹、 2、家庭作业方面： 这个学期作业做得比较好，正确率较高，也就是评优比较多的同学有： 杨致远、马萍、孙嘉悦、马雯丽、马晓兰、马雨婷、马小萱、关玉婷、张国涛、寇泽炫、李楚月 ③作业书写认真、字迹工整的同学有： 孙嘉悦、马雨婷、李婷婷、马晓兰、 景龙飞、寇泽炫、关玉婷、马萍、 马秀琴、马宇洁、王小龙 ④作业字迹潦草、书写不认真的同学有： 李洋、摆江龙、陈立国、马璇、陆浩、 马伊凡、马小龙（小）、 ⑤作业经常不能按时完成的同学有： 马好妹、杨睿、李天恩、马小龙（大） 摆萍、林涛、郝天翔 ⑥作业经常做得差、错误较多的同学有： 林涛、郑悦、张俊瑶、王静静 5+2=0 含义：5天的学习加上 2天的整天玩等于白学。 3、课余时间积极问老师题目的同学： 马雯丽、马伊凡、马晓兰、马萍、 关玉婷、马利媛、摆江龙、马嘉宁、白欣睿、摆欣茹、马宇洁 4、有进步的同学： 马雯丽、马萍、马晓兰 5、需要自身努力、家长督促的同学： 王静静、马艳、李天恩、马小龙（大） 郑悦、林涛、陈立国、李洋、陈顺 学好数学的阻碍影响数学学习的现状：课堂、作业 1、散漫的态度 2、只会背和模仿 3、不会或不愿深入思考，依赖老师、家长 （假思考，看不清题目就盲目的做） 4、不愿多动手算，特别是复杂的计算题。 5、图快不图好，图完成不图质量 6、追求不高或者是高追求、低付出的学习态度 7不能及时订正，或者抄袭作业严重 学好数学的几个要点 做题有质量 如何保证数量 1、选准一本与教材同步的辅导书 2、先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有的题目，先彻底解决会做的题。 3、选择有思考价值的题。 质量 1、题不在多，而在于精，注重一题多解，一题多变。 2、落实：不仅落实思维过程，而且要落实解答的过程。 3、复习：把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当做一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法 在讲题时： 数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科。 面对孩子的问题，不要直接告诉他答案，而是告诉孩子寻找答案的方法。启发孩子遇到这样的问题应该怎么去想、分析，怎么运用自己学过的知识来解决。 平时 1、关注状态，要求常规，培养习惯 2、不要让孩子产生畏惧的情绪 3、必要时需要专业人员辅助 4、家长越关注孩子的学业，孩子越重视自己的学习。（并不一定要求最好的成绩，但求最认真的学习态度） 对于懒散贪玩的，厌恶学习的，不认真学习，导致成绩差的，就应该进行适当的批评，该表扬的就表扬，该批评的就应该批评，不能只听得表扬，听不得批评，批评也是一种爱的教育。不能总是宠溺孩子。 苏霍姆林斯基---- 假如孩子在实际生活中确认，他的任何要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 3、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。 4、经常与老师沟通交流，及时把握孩子的成长动向。 谢谢大家！ 暑假作业 95分以上：3人，自己有计划的安排暑假计划 80—94分：认真完成暑假作业。 60分---79分： 1认真完成暑假作业 2、准备一个大本子将第三单元长方体正方体的认识和第六单元分数加减书中所有习题抄题完成，标清楚序号，以便检查。 60分以下：1、认真完成暑假作业 2、将书中所有有关计算的题认真做在本子上，标清页数、题号，以便检查