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子长县青少年活动中心2012年工作计划 发布时间：2012-06-28????????浏览次数：24????????返回列表 一、指导思想 贯彻党的十七届六中全会“关于深化体制改革推动社会主义文化大繁荣若干问题的决定”精神，落实《2012年陕西省青少年校外教育工作要点》、《子长县教育局2012年工作要点》的要求，以科学发展观统领校外教育发展，坚持公益性办学原则，坚持个性化特长培养，坚持精品化教育战略，以满足我县广大青少年不断增长的多层次、多样化的校外教育需要。 二、工作思路 强化层级管理，切实提高管理效能；继续锻造优秀特色品牌项目；不断提高中心活动场馆使用率，力争使中心教育教学环境、设施实现规范化管理；对全县青少年学生进行思想道德教育和弘扬民族文化精神教育，力求做到“周周有活动，月月有展示”；深入推进校本研修制度，促进教师有效学习，努力提升教师教育教学的有效性；进一步完善中心各项规章制度，并做到实施到位，监管有力。 三、主要工作 (一)进一步深化体制创新，切实提高管理效能 1、认真完善、健全中心考核制度，强化过程管理，搞好监督与评价。改革分配制度，实现“多劳多得、少劳少得、不劳不得”的激励竞争机制。 2、注重层级管理，加强中层干部的工作绩效考核评价，充分发挥干部考核导向的激励作用。 3、进一步修改完善内部管理制度。用制度管理人和事，全面实行目标管理与岗位管理，定岗定责，切实提升中心办学效能。 (二)加强两支队伍建设，逐步实现教师由经验型向研究型的转型 1、加强教育理论学习。组织教师系统学习中央两办4号文件以及相关的校外教育理论，通过学习，使广大教职工树立大教育观念，认真办好人民满意的校外教育。 2、继续推进师德建设。要认真贯彻落实《教育法》、《教师法》以及新修订的《子长县教师队伍管理规定》，努力培植教师的敬业精神和职业认同感，努力使全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的理念。 3、加强领导班子队伍建设。加强领导班子队伍建设，提高领导班子成员的文化素养和管理水平。坚持每月末安排一次行政会，各部门交流本月重点工作的完成情况以及下一个月的工作要点。通过交流，互通信息，取长补短，反思工作的得失，改进工作的方法，不断提高干部的管理水平和工作效率。 4、进一步推进校本研修活动。重点抓好教研组建设，探索教研活动的有效模式，实现教科研的有效结合。通过教研活动平台，引导教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自我学习、合作学习、探究学习的新路子。 5、鼓励教职工业余为主，提高学历、提升专业技术职称。 6、进一步加强对青年教师的培养工作。 (三)抓住机遇，提升内涵，全面提高教育教学质量 2012年是“十二五”教育规划第二年，因此，我们要抓住机遇，提升内涵，高度关注校外教育的质量，为青少年校外健康成长服务。 1、认真贯彻陕西省校外活动中心主任会议精神，坚持公益性办学原则，坚持面向大多数未成年人开放。要整合社会资源，积极开展具有鲜明特色、中小学生喜闻乐见且适合青少年儿童特点的校外教育活动。要加强品牌活动建设，努力做到特色类活动数量不少于10项，活动部力争创建一项品牌活动。 2、继续加强与中小学校的沟通、联系与合作，依据学校需求与中心实际情况，积极稳妥做好“进校蹲点助教”活动。 3、继续做好成果展示工作以及各类各项竞赛工作。成果展示活动要注重学员全员参与；各类竞赛活动要保持优势项目质量，提升相对弱势项目的竞争力。 4、常规活动要强化以活动提升品位的意识，要创新形式，关注参与面的广度，为全县青少年儿童提供交流和学习的机会和平台，充分发挥活动中心的指导功能，实现社会效益最大化。 5、积极协助科协做好青少年科技创新和儿童科学幻想绘画大赛，不断创新工作机制，继续加强“科技名人工作室”的建设工作，充分发挥辐射带动作用，真正使子长学子能真正实现“在实践中思考，在创意中成长”的科技之“梦”，力足使活动中心成为全县领先的县级科普教育基地。 6、认真抓好基层活动站的管理和建设工作。建立健全基层活动站激励考核机制，为活动站配备必要的活动器材和设施。努力为活动站提供示范、指导和咨询服务，本着“因地制宜，成熟一个项目开设一个项目”的原则，指导各活动站点合理、科学制定活动计划，充分利用学校闲置校舍开展各类培训和兴趣活动，活动开展力争要做到动与静、室内外、校内外、学与玩四个结合。 (四)积极推进教科研工作，扩大对外宣传效能 1、教科研工作 (1)规范中心教研组工作，充分发挥其研究、指导、管理功能。定期面向全体教师认真做好科研动态介绍工作以及相关教育科研知识的宣传工作。 (2)积极参与教研室规划的课题研究，结合中心自身的资源和条件，了解各地教改趋势，从校外教育理论和教师教育教学实践中确定研究课题，保质保量完成课题研究任务。 (3)承担课题研究任务的教师要按照课题设计方案分阶段完成研究