小学级古诗.doc

一年级 登 鹳 雀 楼 （唐）王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 【注释】1、鹳雀楼：旧址在今山西永济西南，楼有三层，在这里远望，可看到高耸的中条山、奔流的黄河水，因常有许多鹳雀栖息在上面而得名，是唐代登临赏景的胜地。 2、依：紧挨着。 3、尽：完全消失。 4、穷：尽，使达到极点。 5、千里：在这里是极远的意思。 6、更：再。 【翻译】夕阳挨着远山渐渐落尽，黄河水滚滚向大海流去。若想看到更远的风景，就需要再登上一层楼。 【赏析】这首诗描绘登上鹳雀楼所看到的壮观景色：夕阳西下和黄河奔流，从而歌颂了祖国的大好河山，表达了诗人对祖国山河的热爱，同时诗中寓含了只有站得高才能看得远的深刻哲理。头两句诗人写的是登高远望的山河景色。在这里诗人用“依”字把“日”和“山”联系起来，“尽”字生动刻画了夕阳渐渐西下的动态过程。后两句写的是远望就要登高的切身感受，它告诉我们要想有更高的追求就必须站得更高、考虑得更全面。全诗写景议论统一和谐，写景为后面议论作铺垫，议论将写景上升到一个新的高度。 夜 宿 山 寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 【注释】1、危楼：指建筑在山顶上的寺庙。危：高。 2、星辰：日、月、星的总称。 3、语：说话。 【翻译】山上的这座楼好像有一百尺高，站在楼上就可以用手摘下星星和月亮。我不敢在这儿大声说话，恐怕惊动了天上的仙人。 【赏析】诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想。全诗语言朴素自然，却又十分生动形象。 风 （唐） 李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 【注释】1、三秋：秋季。 2、二月：农历二月，指春季。 【翻译】风能吹落秋天的树叶，能吹开春天的花儿，吹过江河时能掀起滚滚浪涛，吹进竹林时能把万竿翠竹吹得歪歪斜斜。 【赏析】这是一首构思巧妙的咏风诗。诗人通过“三”、“二”、“千”、“万”这几个数字巧妙的组合，使人形象地感受到风在自然界的作用。 兴 安 （清）袁牧 江到兴安水最清， 青山簇簇水中生。 分明看见青山顶， 船在青山顶上行。 【赏析】这首诗集中写了漓江水的“清”，由水的“清”展示山的清秀，以及乘船行驶中独特而有趣的感受。语言清新，联想丰富，构思巧妙，后三句，句句有“青山”，表面在写山，实际是在写水；写水中有青山，自然让人联想到岸上青山。青山绿水，尽入眼帘。不由令人心醉，好一幅优美的桂林山水图！ 梅 花 （北宋）王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 【注释】1、凌寒：冒着寒冷，迎着寒风。 2、遥：远。 3、为：因为。 【翻译】墙角上长了几支梅花，迎着寒风独自盛开。远远地就知道是花不是雪，因为有股暗香飘过来。 【赏析】这首诗歌咏了不畏严寒、独自开放的梅花，实际上也表现了诗人不畏惧腐朽的保守势力和勇于斗争的精神，那在寒风中毅然盛开的梅花就是诗人的自我写照。 诗的头两句写梅花的性格，身处荒僻的墙头一角，只有寒风为伴，但仍然独自开放，在这里我们似乎看到了梅花那不屈不饶的精神。 诗的后两句写梅花的独特品质，暗香飘来，即使站在远处，也知是梅不是雪，因为梅花的香味是独特的，是别的香味无法比拟的。 【提示】诗人林逋（bū）写过一首诗《山园小梅》，诗中描写梅花“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，后来就用“暗香疏影”作梅花的代称。 春 晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少？ 【注释】1、春晓：春天的早晨。晓：天亮。 2、眠：睡觉。 3、夜来：昨天夜里。 【翻译】让人酣睡的春夜不知不觉中已经天亮，到处都能听到鸟的鸣叫声。昨夜听到有刮风下雨的声音，不知花儿又被打落了多少？ 【赏析】孟浩然，是唐代颇负盛名的山水诗人。全诗写春天夜雨晓晴，诗人梦醒后的感受。这首诗把春天的景色以及诗人对春光的喜爱和惜花的心情写出来了。 咏 柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 【注释】1、碧玉：形容柳叶的颜色如青绿色的玉石。 2、妆：装饰柳树。 3、万：及其多的意思。 4、丝绦：用丝编的带子，在诗中比喻长满叶子的柳枝。 5、似剪刀：好像剪刀，比喻春风。 【翻译】一株好像用碧玉打扮起来的柳树，万千柳条像丝带一样低垂着。不知道这细长的叶子是谁剪裁出来的，原来是那二月的春风就像剪刀般锋利呀。 【赏析】这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳，描画了初春时节万物复