2007级本科毕业设计指导记录及教师评语.pdfVIP

2007 级本科生中期答辩之前 毕业设计指导记录及教师评语 第一周 第一次和指导老师见面，与指导老师进行了一定的沟通，明确了毕业设计课 题的任务和要求，我的毕业设计题目是《基于Android系统音乐播放器的设计与 实现》。同时也确定了本学期毕业设计各个阶段的时间节点，以及最近几周需要 完成开题报告的主要任务及其相关要求。 在指导老师的要求下，为以后的毕业设计定拟定了相关计划。最近主要通过 去图书馆及上网等一些途径查阅了一些Android相关的背景、发展过程和相关的 技术资料，指导老师要求在此基础上来完成文献综述报告和文献翻译等开题任 务。 教师评语： 介绍毕业设计课题，说明毕业设计各阶段的主要任务和目标，重点布置了毕业 设计开题阶段应完成的资料查阅、文献翻译、开题报告文档及PPT，以及开发环 境搭建等相关任务。下达毕业设计任务书给学生，对当前市场上较为流行的几大 手机OS作了概要讲解和对比分析，重点阐述了该毕业设计课题相关内容的经济价 值和现实意义。 最后告诉和学生商量确定以后每周周六下午一点为毕业设计辅导时间，并将 Android开发相关的四大工具软件JDK、Eclipse、ADT和Android SDK，以及一些 Android相关的视频和电子文档资料拷贝给学生。 第二周 本周在查阅Android相关文献和资料书籍的同时，我开始着手翻译指导老师 给定的英文文献《Android Application Development 2》之中指定的章节。一 方面通过各种途径不断查阅Android的相关资料，另一方面我通过指导老师给定 的视频资料开始搭建程序的开发环境，从而使我对毕业设计课题的理解变得慢慢 具体和深入。 教师评语： 下发Android课题相关的外文文献资料，指定相应章节作为文献翻译任务，并规 定开题报告前必须完成。指导学生查阅课题文献资料的途径、方法及技巧，教学 生使用学校图书馆的电子资源查阅系统，介绍从网上查阅相关资料的技巧，学会 识别和获取自己所需的资源。 同时，给学生讲解了一下Android系统的架构。 第三周 在查阅大量课题相关文档的基础之上，本周开始撰写开题报告，同时继续完 成翻译文献任务。对Android的背景已经有一定了解。本周主要遇到的问题：开 题报告的内容和格式不了解，不知道从哪里开始入手，也不清楚开题报告应主要 包含哪些内容。通过和指导老师交流，查看范文的开题报告格式，知道如何把握 开题报告PPT的要点。 在文献翻译过程中，主要遇到的问题是对英文文献中出现的专有名词不太熟 悉，对某些难句的翻译存在一定的障碍。对于遇到的难句部分，在老师的指导下， 我通过借助一些翻译工具先译出大概内容，然后在仔细分析原文语法格式，并细 致推敲其措词的基础上确定最后的译文。 教师评语： 本周主要布置了完成开题报告文档及PPT的任务。通过上届同学的开题报告文档 和PPT作为范本，给学生讲解开题报告的写法，强调对毕业设计课题要点的把握 要准确简练，撰写相关文档时要养成严谨细致的专业习惯。 对学生在文献翻译过程中所遇到的问题和难点，指导其翻译技巧和方法。 第四周 基本完成开题报告文档及PPT，本周遇到的主要问题是：开题报告里的模块 结构图和流程图不会画（在Word里作出来的图不够正式和规范）。在老师的指导 下，下载了专业的绘图软件visio2007并安装，并通过视频学习了简单的绘图方 法，参照教科书中的流程图的画法，学会画一般流程图和模块结构图的画法。另 一个问题是，我的翻译文献中各个段落的格式不统一，一点点设置起来比较麻烦， 最终我采用 word 提供的格式刷非常方便地将全文的格式设置成了学校要求的统 一的规范格式。 教师评语： 审阅学生提交的开题报告及PPT，对要点把握不太精准的地方指导其予以修改， 对文档和PPT中涉及的插图，要求其改用专业绘图工具Visio来进行绘制。教会学 生下载安装Visio程序，并指导示范基本的程序流程图和模块结构图的绘制过程。 对Word和PPT排版和其它使用不太熟悉的方面，如Word中的格式刷工具、PPT中 母版视图的使用等方面予以指导。 第五周 按时完成开题报告和文献翻译，并顺利通过开题答辩，准备开始设计和实现 毕业设计课题所规定的Android应用程序——音乐播放器。在老师所给视频资料 的指导下，一步步成功安装并配置好由