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市场营销学 管理学院 巩亮 EMAIL:travelfoxw@126.com PHONE: 考核方式 总评成绩=期末卷面成绩*70%+ 平时成绩*30% 平时成绩=平时作业+课堂出勤 平时作业满分20分,由多次平时作业平均得出 课堂发言与出勤满分10分,缺勤1次,扣1分 营销的一个中心两个基本点 一个中心:以顾客为中心 两个基本点: 顾客需要的是什么? 我们的企业能提供什么样的价值 满足顾客的需要? 消费者,你要什么? 面包——林小姐 对于林小姐来说,一个面包带来的利益在于不用清早起来在厨房里忙着弄早点,她只需几片面包就可以舒舒服服的享用早餐 消费者,你要什么? 汽车——吕先生 对于林小姐的同事吕先生来说,拼命赚钱买一辆车的利益在于上下班交通便利,且是吸引更多女孩子的一项资本。 第一章 市场营销总论 一、市场营销的核心概念 二、市场营销管理哲学及其演进 三、顾客满意 一、市场营销的核心概念 1、顾客你需要什么? 需要(need):人们对某种目标的渴求,人们感到某些基本满足被剥夺的状态。 比如:饿了要吃,冷了要穿,无聊找伴 欲望(want):是指想要得到某种具体满足物的愿望。 需求(demand):指对有能力购买并且愿意购买的某个具体产品的欲望。 2、我们能提供什么? 产品(product):任何能用来满足人类某种需要        或欲望的东西都可以称之为产品。 效用(benefit):使用、消费产品能提供给人们 的利益和满足。 顾客价值:指顾客拥有和使用某种产品所获得的  利益与为此所需成本之间的差额 二、市场营销管理哲学及其演进 (营销观念的演进) 生产观念阶段 产品观念阶段 销售观念阶段 市场营销观念阶段 社会营销观念阶段 1、生产观念 时间:19世纪末—20世纪初。 背景与条件:卖方市场,市场需求旺盛,供应能力不足。 核心思想:生产中心论?重视产量与生产效率。 营销顺序:企业→市场。 典型口号:我们生产什么,就卖什么。 2、产品观念(Product Concept) 时间:19世纪末—20世纪初。 背景与条件:消费者欢迎高质量的产品。 核心思想:在市场产品有选择的情况下消费者会欢迎质量最优、性能最好和特点最多的产品。因此,企业应致力于制造质量优良的产品并不断加以改进。?营销近视症。 营销顺序:企业→市场。 典型口号:质量比需求更重要。 3、推销观念(Selling Concept) 时间:20世纪30—40年代。 背景与条件:卖方市场向买方市场过渡阶段,致使部分产品供过于求。 核心思想:顾客不会主动购买企业的产品,他们通常反应迟钝且抵制购买,但若好言相劝,他们就会购买。企业应加强推销、广告上的努力,必要时可强行推销。 营销顺序:企业→市场。 典型口号:我们卖什么,就让人们买什么。 4、市场营销观念 时间:20世纪50年代。 背景与条件:买方市场。 核心思想:以消费者需求为中心,把发现和满足消费者的需求作为企业经营活动的核心,比竞争者更有效地组织、实施营销活动。 消费者主权论?发现需求并满足需求。 营销顺序:市场→企业→产品→市场。 典型口号:顾客需要什么,我们就生产供应什么。 “要热爱顾客而非产品”, “第一条:顾客永远是正确的; 第二条;如果顾客错了,见第一条” 市场营销观念的4个支柱 目标市场(通用和福特的例子) 顾客需求(除臭剂、冰淇淋) 整合营销 长期获利性(太平洋上的小岛) 5.社会营销观念 时间:20世纪70年代。 背景与条件:社会问题突出;消费者权益运动的蓬勃兴起。 核心思想:企业营销=顾客需求+社会利益+盈利目标。 营销顺序:市场及社会利益需求→企业→产品→市场。 SMC是MC的补充和修正。 实例:太湖周围的洗衣粉风波、快餐—垃圾食品? 市场营销管理哲学的实质 市场营销管理哲学是指企业对其营销活动及管理的基本指导思想。它是一种观念、态度或思维方式。 市场营销管理哲学的实质是如何处理企业、顾客和社会三者之间的利益关系。 企业对利益关注的变化 营销观念分类 如何才算满足了顾客的需要? 管理的思想——PDCA 凡是任务,要有目标与衡量 如何才算满足了顾客的需要?怎样衡量? 市场占有率?销量?销量增长率? 顾客满意度?顾客忠诚度? 注意一个中心——站在顾客的角度看问题 顾客是否认为我们满足了他的需要与欲望? 与竞争对手相比我们满足顾客需要的程度如何? 我们关注的是顾客还会不会来与我们交易? 三、顾客满意(补充) 顾客满意的含义是什么?链接 顾客满意的利益有哪些?链接 顾客满意的决定因素是什么?链接 如何管理提供物,以提升顾客满意?(全面质量营销、价值

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