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e流领导者 领导是责任不是权力 领导者任何错误的决定与作为是会害死一群跟随他的所有人... 为什么需要领导者？ 「安排工作」，好像教练、导演一样，让每个球员、演员在自己的岗位上，扮演好自己的角色… 谁是领导者？ 每一个人都是领导者… 领导者必备的基本条件？ 五心：正心、宽心、同心、决心、信心 五德：智、信、仁、勇、严 领导者该做什么？ 1.传播理念 2.设定目标 3.分配资源 4.激励 5.问「问题」 6.策略 e流领导者自序 取名「e流领导者」在于网络经济时代，一切都要「e」化，而且又有「一流领导者」的谐音效果。「e」本身有下列的解释： electronics 电子化、数字化、网络化 effectiveness 效果 efficiency 效率 excellence 卓越 e在英文字母排序第「五」，所以领导者要转化成本文内容提到的第五种性格，也就是「什么都不是型」 「e流领导者」并没有太多的创见，它是将一个「成功领导者」相关的「常识」，「系统化」的整理出来，期望不但 能「Know What？」 也能「Know Why？」 进而能够「Know How？」 学习之所以没有效果，是因为一般人「只有学习，没有练习」。为了自己方便，整理出这一套武功秘籍「e流领导者」，也贡献出来，希望大家一起效法古人习武的方法，随时随地「练功」，早日当个成功的「e流领导者」。 领导是责任不是权力 小心啊！受害的可是一整群人的生命啊！ 有一位领队，带领一群童子军到一个山区进行野地露营训练，不料半途迷路，天色昏暗、不见人烟，却进入一个充满沼泽又紧邻断涯的树林内。走着走着，看见一个看似农夫的老者，独自蹒跚的走在前面。 领队关心的对着那位老者高喊：『老伯，小心啊！这个地区不好走，一不小心就陷入泥沼或掉入断涯，我们可也救不了您啊！』 老者听了不急不徐的回说：『先生，您才格外要小心！我一个人独行，踩错了步子，掉入断涯，受害的也只是我一个人。你呢，带着一群人，一不小心，走错路、踩错步子，受害的可是一整群人的生命啊！』 是的，人生就是一连串： 「选择」、「执行」、「承担后果」的重复过程。 一个人做错选择、走错了路，只会害自己一个人承担恶果。 而做为一个组织的领导者，任何错误的决定与作为是会害死一群跟随他的所有人。 因此，做为一个组织（无论大小）的领导人，一定要忘却「小我」的个人「权力」，而无时无刻为了「大我」的组织「责任」，做出「承诺」与「奉献」 。 因为，没有了组织，「绩效」安在？而「权力」与「领导人」也自然失去了意义。 人性游戏 在阳明山中国饭店「经营会议」的第一个晚上，为了缓冲一下一整天会议下来紧绷的精神，人事单位特地安排了一场「游戏」，不，精确的说是一个很特别的「课程」。 游戏分成五组进行，一级主管被平均的分散在各组内。游戏的主题是「问题处理」，五个铜板代表五个问题，哪一组能在规定的时间内处理完问题，就能晋级下一阶段-即更短的时间解决问题-的比赛。 游戏规则有三： 1.五个铜板由发起人开始传递，最后再传回发起人。 2.传递过程不得有身体的直接接触 3.除了发起人外，其它小组成员一次只能处理一件问题，也就是只能有一个铜板在手上。 第一轮目标：「九秒钟」，经过几次练习，都远远大于这个时间，开始有人提出一些「主意」，有的人尽力配合「尝试看看」，有的人却一再的「批评」别人的想法行不通，更有一些人只是「冷眼旁观」，好像事不关己。不过不管如何，游戏进行的非常热烈。第二组突破了，「八秒半」完成。其它组面面相觑，露出一副不相信又不服输的表情。 老师再给大家一个机会，全部进入决赛，不过这次目标是「三秒钟」。原本大家应该喊出：『这哪有可能？！』的，但经过第二组的刺激，激发出大家的斗志与各种创意，就在大家七嘴八舌与百般尝试过程中，很快的消息传来，第二组以非常绝妙的创意、不到「两秒钟」的佳绩，再次完成「不可能的任务」。 游戏完成，老师让大家发表感言，最后，他也以问题代替回答此次游戏的目的： 『有没有在规定的时间完成任务不重要，重要的是大家去深思在这个游戏当中学到了什么？』。 就在每个人似懂非懂的表情中，也结束了这个有意思的「课程」。 一样米饲百样人 这个游戏让我们见证到「一样米饲百样人」这句谚语，透过这个游戏观察，每个人的性格表露无遗。虽然每个人的性格不尽相同，如以行事作风来分，却大体可以归纳成四个种类： 立法型 司法型 行政型 死老百姓型 立法型：又称创意型。立法部门负责制定法律、政策，所以这一型的人较具创意，喜欢自己设计行事方法，是否做某事、要怎么去做，都由自己决定。游戏当中那些出主意的人，就是属于立法型。组织要改革、进步，非常需要领导人营造一个「鼓励创新」的环境，并且找出创意型的人，让他们引领大家接受改变、一起创新。 司法型：