七年级生物下册第三章第1节课件(一).pptVIP

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七年级生物下册第三章第1节课件(一)

导入 当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 人体呼吸道有什么作用呢? 1、是气体进出肺的通道。 练习 * 第三章 人体的呼吸 如果你捏鼻子,闭嘴,有什么感受? 憋气,不能呼吸。 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气,排出体内产生的二氧化碳,也就是呼吸。 人的呼吸是由呼吸系统来完成的。首先,我们来了解呼吸系统的组成。 谈谈捏鼻子,张嘴;不捏鼻子,闭嘴;捏鼻子,闭嘴的感受。 会厌 软骨 肺 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 呼吸系统的组成 鼻腔 口腔 喉 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 右支 气管 呼 吸 道 咽 喉: 气管 (清洁) 鼻: 鼻毛 鼻黏膜 嗅细胞 (湿润温暖) 上有会厌软骨 内有声带 支气管 呼吸道 问题思考: 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生,为什么? 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 温暖空气 鼻毛 (示)鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清洁 湿润 呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能。 呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? 呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁; 但呼吸道对空气的处理能力是有限的。 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。 痰是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? 戴安娜 肯尼亚总统基巴基 分析:试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异,为什么会出现这种差异? 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。 北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时,两条声带是分开的; 2、还能对吸入的气体进行处理,使到达肺 部的气体温暖、湿润、清洁。 但呼吸道对空气的处理能力是有限的 3、有发声的作用 呼吸系统 支气管 3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 肺 1.肺泡数目多,面积大 2.肺泡壁薄 4.肺泡壁外有弹性纤维 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 肺炎 肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春,我国很多地区发生了非典型肺炎,这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工,脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。 沙尘暴 当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。 ?? 1.鼻黏膜的功能是( ?? )。 ????①粘住灰尘??? ②湿润空气????? ③杀死细菌 ????④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气????? ⑥气体交换 ???? A.①③⑤????? B.②④⑥?????? C.③④⑥??????D.①②③ 练习: ?2.能使吸入的气体变得清洁的结构有(? )。 ????①声带????? ②气管、支气管内表面的纤毛? ③鼻黏膜 ?④会厌软骨? ⑤鼻毛??????? ⑥嗅细胞 ? A.③⑤⑥?? B.①②④?? C.②③⑤???? D.①④⑤ D C 课堂练习: 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是(?? )   A.鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺   B.鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺   C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管   D.鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是(??? )   A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激   B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温

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