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2018-01-26 发布于河北
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八教科物理(43-46).pdf

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八教科物理(43-46)

参考答案物理参考答案第一章走进实验室走进实验室学习科学探究不一样冬天用手碰室外的木头和铁时感觉铁比木头凉得多测量实验探究的重要环节米千米分米厘米毫米零刻度线是否磨损量程分度值两刻度尺的分度值不同取一条伸缩性不大的棉线从起点开始与蜗牛爬行痕迹重合记下终点位置将棉线拉直用刻度尺测量起点与终点长度即得活动降落伞比赛分度值测量的要求略略略第一章单元测试题略不是因为误差不能避免第二章运动与能量认识运动物质世界的组成相互作用运动变化分子分子无规则分子是运动的固态液态气态分子的运动情况原子卢瑟福粒子散射原子结构原子核电子原子核质子中子原子能时代略运动的描述机械运动运动静止提示答案不唯一地面太阳静止的运动的运动静止静止运动相同相同云下降上升相对静止或同速同向原来奶公家的墙是篱笆墙大风吹动的不是井而是篱笆墙以篱笆墙为参照物井则跑到墙外去了这也就是运动的相对性略运动的速度当运动时间相同时所行驶的路程越远物体就运动得越快当运动路程相同时所用的时间越短物体运动得越快运动的快慢变速运动米秒米每秒千米时千米每时当运动时间相同时通过的路程越长物体运动得越快与或与与实验序号或或得到单位时间内通过的路程相等物体运动的快慢程度相同表一表二和表三得到单位时间内通过的路程越长物体运动得越快能量光能机械能内能电能核能按人们的需要能源的利用水平煤石油天然气太阳能风能海洋能地热核能来自开水的内能略第二章单元测试题汽车地面在相同时间内所通过的路程通过相同路程所用时间速度自己答案不唯一两岸青山竹排乙车地面乙乙慢或小船山转移转化轿车匀速大于不是第三章声什么是声音振动介质真空中逐渐变小逐渐变大流动的空气马的声带流动的河水振动空气鼓面的振动停止空气小于大于正确因月球上没有空气真空中不能传声金属棒可以传播机器振动情况把金属棒的一端放在机器部件上可以根据金属棒传来的振动所发出的不同声音判断机器的运转情况装满水的水管传播声音有三种介质管外的空气管内的水和金属水管由于这三种介质传播声音的速度均不相同所以在另一端可听到三次声音金属管子传播声音的速度最快而空气传播声音的速度最慢所以人最后一次听到的是空气传播的声音真空不能传播声音可以进行一个关于声音的传播需要介质的探究实验把小铃铛拴在线上线的上端穿出橡皮塞把橡皮塞塞到烧瓶上然后摇动烧瓶听听小铃铛此时的响声取出橡皮塞和小铃铛向烧瓶中倒少许水给烧瓶加热使烧瓶中水沸腾大量水蒸气涌出后停止加热并迅速照图乙那样塞紧橡皮塞冷却一会儿待烧瓶中水蒸气大部分凝结瓶中气体稀薄时再摇动烧瓶听小铃铛此时的响声比较两次铃铛响声的强弱第二次几乎听不到小铃铛的响声这说明气体