国家职业指导人员职业资格培训[新操作新实践] 职业指导 教学课件.ppt

1、（助师）张红是某公司一般行政管理人员，近期由于比她后进公司的小李晋升为行政经理，使张红心理失衡，选择了辞职，并决心要找一份担任行政经理的工作。 但随后半年中，张红投出数百封求职信均无回音。于是，她来到职介中心请求帮助。职业指导人员小马在了解其信息后，对她进行了诊断咨询和择业指导。小马根据近期劳动力市场供求分析报告数据发现，目前市场对行政经理需求量很少，对一般行政管理人员需求要多一些。另外，张红缺乏行政经理工作经验，也缺乏相应的竞争实力，却一直坚持找行政经理职位，因而在求职中屡屡受挫。 如果您明白本案例内容，请回答下列问题。 1、 张红在求职过程中所受挫折，属下列哪种挫折类型？ A、????? 动因挫折； B、????? 错位挫折；. C、????? 面试挫折； D、????? 方式挫折。 2、 小马在倾听张红讲述求职挫折过程中，需要做到 A、 集中精力；不轻易打断；做出相应反映 . B、 无条件积极关注；面质；共情 C、 面质；无条件积极关注；解释 D、 集中精力；暗示；说服和劝告 ??? ? 3、 小马倾听张红的陈述后，在澄清其求职挫折问题的环节中，还应按照下列哪些步骤进行诊断咨询？ A、 澄清求职者问题-分析求职挫折-了解求职者价值观-引导求职者克服挫折 B、 了解求职者价值观-澄清求职者问题-解释求职挫折-引导求职者克服挫折 C、 澄清求职者问题-分析求职挫折-解释求职挫折-引导求职者克服挫折. D、 分析求职挫折-解释求职挫折-分析择业观念-进行择业方向指导 4、 张红的择业观属于下列哪种错误择业观念类型？ A、????? 偏好一劳永逸型； B、????? 追求热门型； C、????? 墨守成规型； D、????? 好高鹜远型。. 5、 在了解张红的择业取向后，小马在对其进行择业观念指导时，应遵循下列哪项操作程序？ A、 澄清就业问题-了解分析问题的原因-分析择业观念的问题类型-判断择业观念是否正确-对求职者进行引导 B、 分析就业市场形势-对求职者进行引导-判断择业观念是否正确-分析择业观念的问题类型-了解分析问题的原因 C、 澄清就业问题-分析就业市场形势-判断择业观念是否正确-分析择业观念的问题类型-对求职者进行引导 D、 了解择业观念-判断择业观念是否正确-分析择业观念的问题类型-了解分析问题的原因-对求职者进行引导 . 2、（师）某私营企业会计张兰向职业指导师小霞进行职业取向咨询。负责进行澄清职业取向需求咨询工作的小霞首先通过面谈和查阅张兰的个人资料，了解到以下信息： 张兰，女，24岁，会计学大专学历，目前在职学习新闻学本科课程，曾在多家企业从事出纳、会计、导演助理工作。本人个性开朗、思想活跃、喜欢与人交往，喜欢从事创新性工作，希望能找到适合自身特点的职业方向。 小霞在了解张兰提供的个人信息后，认为张兰具有会计职业专业知识和工作经验，在会计职业上发展具很强的现实可行性。于是，小霞在下一步咨询过程中，帮助张兰认识和分析了其在会计职业方向上发展的现实可能性。 咨询结束后，小霞对张兰的相关资料和分析情况进行了整理，并存入资料库。 如果你已明白本案例的内容，请回答下列问题： 1、在澄清张兰职业取向需求的操作过程中，小霞忽略了 （A）了解来访者的职业设计要求； （B）帮助来访者澄清职业取向； （C）分析判断职业取向的合理性； （D）探索来访者的职业价值观。. 2、影响张兰职业取向的主要因素一般包括 （A）职业道德、职业技能、人际交往能力、学习能力； （B）家庭背景、社会舆论、受教育程度、职业需求；. （C）工作状况、工作态度、职业素养； （D）知识、能力、工作经验； 3、你认为小霞对张兰的职业取向分析是 （A）合乎情理的； （B）不完全合理的；. （C）完全不合理的； （D）基本符合逻辑推理分析原则的。 4、根据张兰的背景资料，可以判断张兰最可能适合的职业方向是 （A）会计； （B）行政助理； （C）记者；. （D）导游。 四川省就业局 吴江 联系电话 第七章 信息整理与分析 1、能够编制劳动力市场供求信息采集进行登录、审核、分类、整理的程序 [操作程序] ——确定登录内容 ——确定登陆主题 ——确定登录方式 ——设计供求分析的指标体系 ——程序编制与审核 [相关知识] 劳动力供求信息的指标体系 对求职者个人的信息表述 对用人单位的信息表述 对市场供给信息的宏观表述 三种审校方法 有效性审校 一致性审校 分布审校 2、能够对劳动力市场供求信息相对指标进行分析，并做出定性解释 [操作程序] ——确定相对指标 ——选择计算方法 ——进行定性分析解释 [相关知识] 相对指标计算方法 完成率计算公式 计划完成率（%）=（