学生阶段实习大纲 实习单位联系情况反馈表 学生阶段实习手册 学生阶段实习总结 企业物流管理实习（全套）.doc

物流管理专业阶段实习大纲 阶段实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。 一、阶段实习目的 通过阶段性实习使学生将理论知识运用到工作实践中，在工作实践中锻炼自己的工作能力，找出自己的差距；了解职业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的职业观，养成良好的职业道德。……实习，让自主分散实习通过积累达到专业认识实习的目的，学生带着自己所学的知识和技能走向社会，了解社会，认识社会，并为将来走向工作岗位打下良好的基础。 二、阶段实习的工作准备 与单位洽谈 联系有需求的单位。 与单位洽谈实习岗位，，实习时间，实习地点及待遇。 确定工作步骤及相关责任人。市场定位和经营特色订单处理作业采购作业进货入库作业库存管理作业补货及拣货作业流通加工作业出货作业处理配送作业会计作业 阶段一实习：安排在第三、四学期结束（最好利用暑假完成），时间不少于四周。 阶段一实习的重点为：了解企业的基本运作与管理。（在学过机械制图、管理学，参加了金工教学实习的基础上，注意对企业的观察和了解） 阶段二实习：安排在第五、六学期结束（最好利用暑假完成），时间不少于四周。 阶段二实习的重点为：了解物流在供应链管理中的作用，区分各类企业的物流管理的特点。重点了解生产企业、商业企业、物流企业的物流管理流程。（在学过企业物流、采购与供应管理、配送与配送中心、商品学等专业课后，应明确今后的专业发展方向。） 根据自己的学习规划，系统安排自己的校内、校外时间，还可以利用节假日或寒假开展阶段分散实习。 五、阶段实习形式 阶段实习以分散实习为主，个人或小组分散实习均可，通过多阶段的积累，在第六学期阶段实习将与认识实习相结合，以分散实习和集中实习结合的形式完成。 阶段一的实习以自愿为主，物流管理教研室将为自愿开展阶段一实习的学生安排指导教师，指导教师将跟踪到阶段二、三……直到认识实习或毕业实习。阶段实习的优秀成果可作为课外附加学分的申请条件。 阶段二的实习必须完成，它的完成情况将成为认识实习的成绩的组成部分。 六、阶段实习的考核 1．在实习期间，学生要记录实习周记，实习结束后，根据记录的实习材料整理成实习报告。实习报告中应写下实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简明扼要。 2．实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级分制由实习单位指导教师提出初评意见，指导教师应依据初评意见、实习手册、实习报告的情况，提出建议成绩。 七、阶段实习流程 1、学生应凭实习介绍信联系实习单位、参加阶段实习。 2、学生联系好实习单位后应将《实习单位联系情况反馈表》送（寄）交指导教师；同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 3、按阶段实习大纲的要求，认真完成阶段实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。 4、阶段实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5、实习结束后，完成阶段实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简明扼要。 6、学生在开学的三天内将《学生阶段实习手册》、《实习报告》等材料交给学校指导老师，指导老师根据实习表现、实习单位的考核意见和实习报告拟定建议成绩（成绩按照优、良、中、及格、不及格五级计分）后，把有关材料交给教研室主任，教研室主任在平衡的基础上对学校指导老师拟定的成绩予以确认，确定最终成绩并存档。 八、建议参考资料 《毕业不失业：大学生实习、就业全程式指导凤陶，机械工业出版社2006-1-1 《轻松搞掂市场调研（美）多曼（Doman,D.),中国水利水电出版社2006-3-1 《调查实战指南：调查访问手册郭强中国时代经济出版社2004-1-1 《工作分析实务手册（第2版）郑晓明，机械工业出版社2006-6-1 《让狐狸挑起担子来--如何编写岗位说明书吕嵘，中国经济出版社2004-9 《企业管理——使命、流程、工具骆守俭立信会计出版社2005-7-1 《生产管理流程设计与工作标准孙宗虎，人民邮电出版社2006-4-1 《企业生产管理模板与操作流程赵光忠中国经济出版社2004-4-1 《现代企业生产调度员现场管理运作实务李景元中国经济出版社2004-1-1 《生产管理职位工作手册》於敏连锁超市经营管理师操作实务手册·店铺营运篇周文湖南科学技术出版社003-11-1 《连锁超市经营管理师操作实务手册·周文湖南科学技术出版社003-11-1 《终端为什么缺货——解决零售企业缺货问题的第一本书王蓁清华大学出版社2006-6-1 《现代商业企业物流运作管理黄福华湖南科学技术出版社003-6-1