就业指导—认识社会 大学生职业生涯规划教学课件.ppt

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就业指导—认识社会 大学生职业生涯规划教学课件

工作、职业和事业的区别 ?简单地讲, “工作”只需要出力就行; “职业”除了出力还要出汗; 而“事业”除了出力出汗外还有可能需要出血(简称“三出”)。 工作:是一种上班过程。 这过程中,上班族比较关心的是:上班途中的路离家近一点,上班时所做的事情少一点,上班后所拿的工资多一点(即:三点期望)。 只要做到能养家糊口就算完成任务,没有其他需求,没有长短期的规划,没有定期的自我反省等。 职业:也是一种上班过程。 在这过程中,职业人需要考虑的是职业是否符合自己的性格、气质、能力、意识、价值观、爱好和专业等个人资源需求。在寻找工作时,他(她)会不管路途有多遥远,不管上班事情有多多,也不管工资收入有多少,只要适合他(她)的就会去干。 他(她)考虑的是长期职业发展,也许目前收入不高,但是一旦职业得到了发展,应该讲薪资不成问题。 事业:不仅仅是上班过程,还可能是包括他(她)的人生过程。 在寻找工作时,他(她)会不管路途有再遥远,不管上班事情再多,也不管工资收入再少,只要他(她)喜欢,就会去从事。 是由职业人自己确定的人生目标和理想,并不惜一切个人资源和努力为之奋斗,包括自己的人生。 简单地讲,“工作”只需要出力就行;“职业”除了出力还要出汗;而“事业”除了出力出汗外还有可能需要出血(简称“三出”)。 出力出汗是有回报的,出血不一定有回报,有一句话叫血本无归,但是他(她)已经将事业作为终身目标和理想,不在乎回报,唯一的企图是获得社会的承认和完成自己的个人理想。 也就是从工作过度到职业,从职业过度到事业,其和钱的关系越来越弱。 如何了解职业 1、资料查阅法: 如网络、出版物等. 例如《富生职业》、《新职业风暴》等。 2、行动调查法: 例如:访谈职业——已就业的学长 就业地点 工作情况 具体工作内容 各人感受………… 课后作业 内容:通过行动调查法任意调查一个职业。 要求:完成一份调查报告(字数500字以上) 综合起来 也就是要明白: 你在哪? 谢谢! * 许生命一个梦想 ——大学生职业生涯规划 职业生涯规划的步骤 1、自我评估(我是谁?) 2、组织和社会环境分析 (我在哪?) 3、生涯机会评估(有没有?) 4、生涯目标确定(干什么?) 5、制定行动方案(怎么做?) 6、评估与反馈(对不对?) 大学生职业生涯规划 之 认识社会 本节解决的是 认识社会(你在哪? ) 社会咋样? 1、了解社会,清楚环境 就业形势、就业方向 2、职业及职业发展 不同岗位任职要求 职业有哪些?360行? 1979行!(2007年) 3、职业认知 认识职业组织(用人单位) 总的来说 我们目前面临一个非常好的宏观环境, 社会安定, 政治稳定, 经济发展迅速, 并与全球化接轨, 法制建设不断完善, 文化繁荣, 尖端技术、高新技术突飞猛进。 全球进入知识经济时代。 我国就业的基本形势 就业方面的主要矛盾,是劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾。 当前主要表现在劳动力供求总量矛盾和就业结构性矛盾同时并存,城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转移速度加快同时出现,新成长劳动力就业和失业人员再就业问题相互交织。 (二)大学生就业分析 现状的具体描述: 从地区看,东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生,而西部不足20%; 从学科专业看,工科和应用性较强的学科专业就业形势较好,而一些文科专业就业出现困难。 (三)我校就业分析 连续几年,我校毕业生就业率从90%一路上升到95%, 学校就业工作的重点,在于如何提高就业质量。 内容提要 一、职业简介及分类 二、未来职业的发展 职业及职业发展 (一)职业的概念 所谓“职业”,意指一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动,是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。 职业的分类 360行? 1979行!(2007年)。 根据《中华人民共和国职业分类大典》我国大陆地区职业分为:8大类,66中类,413小类,1838细类(职业)(2005年) 国际通行的分类做法:大类、中类、小类、细类 (1)国家机关、党群组织、企事业单位负责人 (2)各类专业技术人员 (3)办事人员及有关人员 (4)商业及服务业人员 (5)农、林、牧、渔、水利业生产人员 (6)生产、运输人员及有关人员 (7)军人 (8)不便分类的其他人员 中华人民共和国职业分类大典 内容提要 认识职业组织 如何了解职业 职业认知

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