鲁科版高中物理选修3-1课件1.1《静电现象及其微观解释》 (共32张).pptVIP

【解析】　油罐车后装一条拖在地面上的铁链条，可以及时导走油罐车上产生(摩擦等原因)的静电荷，避免电荷越积越多，从而产生高压放电，使油罐车起火爆炸，所以A项正确．在地毯中夹杂导电纤维，同样是为了导走摩擦产生的静电荷．而保持印染厂空气的适当湿度，是为了使静电荷及时散失，避免干扰印染的质量，所以C、D项正确．而在小汽车外露出一根小天线，是为了接收电磁波(收音机等)，如果小天线不露在汽车外，车内处于被金属包围的环境中，良好地被静电屏蔽了，无法接收到无线电信号，因此B项错．故正确答案为A、C、D. 【答案】　ACD 例4．导体A带5Q的正电荷，另一完全相同的导体B带Q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电荷量为(　　) A．－Q B．Q C．2Q D．4Q 【答案】　C 神奇的静电 1．在初中我们学习了自然界中存在着两种电荷，它们分别为________电荷和______电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫______电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫______电荷． 同种电荷相________，异种电荷相________． 【答案】　正　负　负　正　排斥　吸引 － ＋ － ＋ － ＋ ２作用： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 2.用梳子在头发上摩擦一会儿，然后把它靠近纸片或者塑料片等轻小物体，可以发现摩擦过的梳子能够吸引轻小物体．想一想，为什么摩擦过的物体可以吸引轻小物体？ 【答案】　用头发摩擦过的梳子带有电荷，物体带了电以后，就可以吸引轻小的物体，如小纸片等． 一、静电的产生 1．使物体带电的三种方式 起电——通过摩擦的方式使物体带电． 起电——通过与带电体接触的方式使物体带电． 起电——通过静电感应使物体带电． 摩擦 接触 感应 b何种电 a检验带电 2、检验物体是否带电的方法 1)、利用吸引轻小物体性质来判断 2)、用验电器检验 A B 若B球不带电， 则A球一定带电 若B球带电， 则A球不一定带电 A B A、B球一定带同种电荷 金属杆 金属球 金属箔 总结： 1.静电感应 导体因 而带电的现象． 2.带电体的电性 物理学规定： 带正电， 带负电． 3.更多试验结果表明： 电荷相互排斥， 电荷相互吸引． 受附近带电体的影响 用丝绸摩擦过的玻璃棒 用毛皮摩擦过的橡胶棒 同种 异种 【提示】　物体不带电是指物体所带的正、负电荷相等，电性抵消．物体带正电是指物体所带的正电荷多于负电荷，从而显示正电性，带负电指负电荷多于正电荷． 2.通常所说的物体不带电是物体内没有电荷吗？怎样理解物体带正电或负电？ 起电的原因 原子的核式结构 原子是电中性的 摩擦起电的原因： 束缚电子本领弱的物体带失去电子带正电， 束缚电子本领强的物体得到电子带等量的负电 思考：玻璃无论与什么物质摩擦都带正电吗? 玻璃棒与毛皮摩擦后带负电 吸引轻小物体的原因 丝绸 玻璃 毛皮 橡胶 + - B + 先吸引，接触后排斥 二、原子结构与电荷守恒 接触起电： 感应起电： 摩擦起电： 摩擦使物体带电的现象 等量的异种电荷 电子的得失 接触使物体带电的现象 相同金属球平分总电量 电荷的转移 不带电导体在靠近带电体时，近端带异种电荷,远端带同种电荷的现象 等量的异种电荷 电荷的重新分布 规律： 实质： 方式： 现象： 原因 + 范氏起电 二、原子结构与电荷守恒 1．电荷守恒定律 电荷既不能 ，也不能 ， ，或者 ．在任何转移的过程中， 不变． 2．利用原子结构对物体带电的解释 使物体带电的过程实际上是物体 电子的过程，原来不带电的物体 电子带负电， 电子带正电． 创造 消灭 只能从物体的一部分 转移到另一部分 从一个物体转移到另一个物体 电荷的总量 得失 得到 失去 三、静电的应用与防护 1．静电的应用 激光打印、静电复印、 等． 2．静电的防护 防止静电产生危害的方法是及时将 导走． 静电除尘、静电喷雾 产生的电荷 静电复印 避雷针防雷电 油罐车防静电 静电除尘 利用 避免 静电喷涂 原理:吸引小物体 原理:将静电导走 1.关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是(　　) A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．不论摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 D．以上说法均不正确 【答案】　C 二、带电体能吸引轻小物体的原因 轻小物体中有些是导体(如金属屑)．当带电体靠近小