初中人物传记类文言文阅读及议论类.docx

初中文言文阅读训练人物传记类阅读一 文言文关于人物性格、品质评价词语集锦耿介：正直；孤高，不趋时。例如，独~而慕古兮，岂时人之所喜。《后汉书·冯衍传》谄谗：献媚，奉承聪、慧：聪明，有才智刚毅：刚强、果断。刚急：刚直，急躁。刚介：刚直，耿介。例如（翟鹏）性刚介，历官以清操闻。谲：欺骗;诈骗敏：聪慧木讷：质朴，少言奸、佞：奸邪，谗佞宽厚：宽容，厚道。另“宽柔”：宽缓，和柔静悫（jìnɡquè）：沉静，恭谨，诚实周密：周到，细密冲虚：淡泊，虚静冲默：淡泊，恬静。例如（孟嘉）冲默有远量，弱冠，俦类成敬之。深刻：严峻，苛刻；刻薄，不厚道刻薄：冷酷，不厚道，不宽容刻害：苛责，尖刻。例如“又性刻害，好发人阴伏”（为人尖刻，好揭人隐私）廉介无私：廉洁正直，没有私利廉直：廉洁，正直任侠，使气：见义勇为，意气用事恺悌（kǎi tì）：和乐平易。例如“故其状皆言严能鹰扬有督察之才，不言安静宽仁有恺悌之德也”《三国志·贾逵传》（都说刚正不阿的人有为官的才能,不说庸碌不为的人可以让治下安乐）仁厚：仁爱，宽厚清廉：公正廉洁清厉：清高耿介。例如“吕雅清厉有文才”贪浊：贪求，污浊桀黠：凶暴狡猾。例如“（罗）艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射”《旧唐书·罗艺传》刚愎不仁：倔强固执，不仁厚。例同上孝友：孝顺，友爱。例如（张文瓘）幼孤，侍母兄，以孝友闻。苦节：坚守节操。例如（宋）庆礼在人苦节，为国劳臣胆气过人：胆量、气度超过常人。例如（朱）汉宾少有膂力，···形神壮伟，胆气过人。操履劲正：操守严明，刚正不阿。例如 御史中丞廖刚荐（何）铸……,可备拾遗补阙之选。刚不苟合：刚直，不随便附和别人。例如（薛）奎性刚不苟合，遇事敢言。（35同此例句）有节：有节操平恕：公正，宽和和平大雅：平和，品行高尚（雅：高尚，不俗）敢言：敢于说正直话。俭：简朴有方（谋）略：有计谋策略。例如（宋）庆礼雅有方略，彦范甚礼之。严正：严肃耿直。例如（张文瓘）性严正，未尝回容。二 人物品质：正面人物： 1、君主——宽容豁达、胸怀宽广，沉稳机智、明察秋毫，善于纳谏、从善如流，任人唯贤、知人善任，体恤百姓。事例： 信守承诺（约不可失八四魏文侯）、 宽容豁达（秦穆公亡马六二秦穆公）、 胸怀宽广、知人善任、从容、沉稳、机智敏锐（多多益善五七刘邦）， 体恤百姓（出裘发粟五三景公），善于纳谏（燕策中的赵惠王） 聪明、明察秋毫（孙亮辨奸六七三国时代吴国国君孙亮），2、大臣（为官、为臣）——忠于职守、忠贞不屈，严肃认真、办事勤勉，机智、 勤俭、英勇，审时度势、知己知彼，为官清廉、公正，有忧患意识，举贤荐能、直言进谏。事例：发奋努力、勤奋刻苦（苏秦刺骨中的苏秦），公私分明（一行和尚）、忠贞不屈、高风亮节（苏武牧羊中的苏武）， 忠君爱民（范仲淹）、直言进谏（出裘发粟中的晏子），忠于职守（孙亮辨奸中的中蔵吏），机智、善战、勇敢、屡建奇功将军（飞将军中的李广），忠贞、信守承诺（刘备托孤中的诸葛亮），聪明机智、乐于助人、富有爱心、理解宽容（曹冲就库吏中的曹冲），为官清廉、保持清贫（赐绢为粮中的胡质），清廉、关心百姓(合浦还珠中的孟尝)，善于观察（正午牡丹中的丞相），严肃认真、办事勤勉、节俭（陶公性俭厉中的陶公），公正严明机智（二人并走中的融），善于进言（燕策中的苏代），恬淡静穆、胸怀大志、蔑视权贵，不与世俗同流（陶渊明），勇武过人、发奋读书、勤奋（傅永发奋读书），战功显赫、有忧患意识的人（李存审授镞中的李存审），节俭、不浪费、坚持原则（王安石待客中的王安石），勤俭、英勇、教育子女严格（与四弟书中的曾国藩），审时度势、知己知彼（制胜之道中的将领应具备的特点），实事求是、荐人为贤、正直（宋濂具实以对），推举贤能（苟变食人二鸡子中的子思）3、有特殊技能、才能或有德行的人——聪明、勤奋、好学，技艺高超，正直、有远见，善于观察，不慕权贵（淡泊名利）、扶困济贫，志向远大、重节操、品格高尚，心地宽厚、心忧天下，爱好自然。事例：学者——聪明好学（蒲松龄），宽容、遇事冷静、善于调试心理（张秀才，寿州） 勤奋、善于学习（《论语》六则中的君子），有特殊技能或才能的人——技艺高超（匠石运斤中的匠石，核工记中的核工）， 医术高明、聪明正直、有远见（扁鹊见秦王中的扁鹊）， 不慕权贵（东床坦腹中的王羲之）， 虚心慎（王积薪闻棋中的王积薪）， 善于观察、严格执法（张乖崖严惩污吏）， 智慧、胆大心细、善于把握战机（廉范御敌中的廉范）， 扶贫济困、蔑视权贵、刚正不阿（陈章侯）有德行的人——志向远大、重节操、品格高尚（赐绢为粮中胡质的儿子胡威）， 心地宽厚、处事公正、德行远播（梁上君子中的陈）， 胸有大志、刻苦自励、心忧天