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卫星变轨问分析
卫星变轨问题
随着我国载人航天的成功,特别是“嫦娥一号”探月卫星的顺
利发射,变轨问题逐渐成为高考命题的热点,近几年高考中多次出
现涉及变轨问题的高考题。但是由于变轨问题涉及的相关知识较多,
综合性较强,而在物理教材中只是一带而过,使许多学生对卫星在运
行速率发生变化时卫星的轨道随之发生变化的规律感到困惑不解,
存在一些模糊和错误认识,本文就针对变轨问题中的一些典型错题
进行分析,以期对学生正确理解变轨问题有所帮助。
一、不清楚变轨原因导致错解
分析变轨问题时,首先要让学生弄明白两个问题:一是物体做圆
周运动需要的向心力,二是提供的向心力。只有当提供的力能满足它
需要的向心力时,即“供”与“需”平衡时,物体才能在稳定的轨道上
做圆周运动,否则物体将发生变轨现象——物体远离圆心或靠近圆
心。当卫星受到的万有引力不够提供卫星做圆周运动所需的向心力
时,卫星将做离心运动,当卫星受到的万有引力大于做圆周运动所需
的向心力时卫星将在较低的椭圆轨道上运动,做近心运动。导致变轨
的原因是卫星或飞船在引力之外的外力,如阻力、发动机的推力等作
用下,使运行速率发生变化,从而导致供与需不平衡而导致变轨。
这是卫星或飞船的不稳定运行阶段,不能用公式 分析速度变
化和轨道变化的关系。
例一:宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空
间站对接,飞船为了追上轨道空间站,可采取的方法是
A. 飞船加速直到追上空间站,完成对接
B. 飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上空间站完成对
接
C. 飞船加速至一个较高轨道再减速追上空间站完成对接
D. 无论飞船采取何种措施,均不能与空间站对接
图1
错解:选A。错误原因分析:不清楚飞船速度变化导致供与需不
平衡而导致出现变轨。
答案:选B 。分析:先开动飞船上的发动机使飞船减速,此时万有
引力大于所需要的向心力,飞船做近心运动,到达较低轨道时,由
3
Mm 2 2 r
G 2 m( ) r 得T 2 ,可知此时飞船运行的周期小于空间站
r T GM
的周期,飞船运行得要比空间站快。当将要追上空间站时,再开动飞
船上的发动机让飞船加速,使万有引力小于所需要的向心力而做离心
运动,到达空间站轨道而追上空间站,故B 正确。如果飞船先加速,
它受到的万有引力将不足以提供向心力而做离心运动,到达更高的轨
道,这使它的周期变长。这样它再减速回到空间站所在的轨道时,会
看到它离空间站更远了,因此C 错。
二、不会分析能量转化导致错解
例二:人造地球卫星在轨道半径较小的轨道A 上运行时机械能为E ,
A
它若进入轨道半径较大的轨道B 运行时机械能为E ,在轨道变化后这
B
颗卫星( )
A、动能减小,势能增加,E >E
B A
B、动能减小,势能增加,E =E
B A
C、动能减小,势能增加,E <E
B A
D、动能增加,势能增加,E >E
B A
错解:选D。错误原因分析: 没有考虑到变轨过程中万有引力做
功导致错解。
答案:选A。要使卫星由较低轨道进入较高轨道,必须开动发动机
使卫星加速,卫星做离心运动。在离心运动过程中万有引力对卫星做
负功,卫星运行速度的大小不断减小,动能不断减小而势能增大。由
于推力对卫星做了正功,因此卫星机械能变大。
三、对椭圆轨道特点理解错误导致错解
例三 发射地球同步卫星时
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