《趣味篮球》校本课程 邓韵 新竹二小.docVIP

新竹二小校本课程介绍 课程设置目标： 给孩子创造一种最适宜的教育环境， 让每一个孩子都得到心灵的丰富，个性的放飞！ 课 程 名 称 趣味篮球 任 课 老 师 邓 韵 你喜欢姚明、科比、加内特、奥尼尔、乔丹、詹姆斯、基里连科这些篮球巨星吗？ 你知道站位、持球、投篮、上篮、运球、传接球这些技战术的要领吗？ 你想拥有篮球随着你的心意而动，突破时超越对手，投篮命中掌声雷动的感觉吗？最重要还将拥有与队友、朋友们团结一心，一起拼搏，一起挥洒汗水，一起在胜利后庆祝，一起在失败后互相安慰的深刻友情！ 快来加入趣味篮球吧！在这里，你可以拥有篮球、拥有友情、拥有健康、拥有快乐……好好享受吧！ 新竹二小校本课程纲要 课程名称 趣味篮球 主讲教师 邓韵 授课对象 3年级选项 课程类型 艺体类 教学材料 自编 学习时限 一个学期 一、课程目标（总体原则：务实、严密、精练、创新） 1、课程目标: 学习篮球运动的基础知识，基本技能以及篮球裁判的基本知识和技巧。 2、情感目标: 培养学生对篮球运动的参与的兴趣和爱好，增强学生勇敢拼搏，顽强竞争的意识，认清个人英雄主义和集体利益之间的关系。培养集体主义精神，形成互助合作的的良好氛围。通过执法裁判，树立学生“公正、公平、严肃认真”的态度，提高组织、抗压、集中注意力、排除干扰、镇定自信的能力。 3、技能目标: 发展身体素质，提高运动能力。 二、课程内容与活动安排 授课时间：每周五上午第四节课 课时安排 授课内容 课时安排 授课内容 第一讲 基本站姿 第九讲 进攻战术基础配合 第二讲 高低运球 第十讲 防守有球队员 第三讲 肩上投篮 第十一讲 防守篮板球技术 第四讲 原地双手胸前传接球 第十二讲 防守无球队员 第五讲 行进间运球 第十三讲 进攻篮板球技术 第六讲 行进间单手肩上投篮 第十四讲 篮球技术考核 第七讲 运球急停急起 第十五讲 软组织损伤处理 第八讲 交叉步突破 三、课程实施： 1.教学组织形式与采取的教学方式 a呈现学习内容→全班学习→小组合作学习→全班交流总结。 b合作交流，自主创新。 2.场地设施需求及其他注意事项： 维护场地及器材 注意保持环境卫生 四、课程评价： 专家观点：完善的评价体系是校本课程开发的质量保障 我们倡导的评价理念：校本化、多维化、人文化、个性化 1．学生评价： 评价方式： 学期期末举行教学比赛，同时对学生进行一次考核。 评价维度： 从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、合作意识四个维度考察、 记分方式（等级或学分）： 分设优、良、合格、不合格四个等级，作为本科的学期成绩评定 2．教师自我评价： 评价方式： 教师自评与互评，及学生评价相结合。 评价维度：从教师专业技能、课堂掌控能力及学生学习成果三方面评价。 2013年上期新竹二小校本课程出勤情况一览表 班级 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.1 沈成城 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 王浩骅 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 张宇成 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 曾柏升 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 戴泓轩 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 杨思晨 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 李俣泉 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 刘依明 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 汪铭程 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 邹哲浩 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 3.2 李 轩 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 莫金林 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 何凯璇 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 怀悦桐 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 罗世程 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 杨 虔 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 廖嘉瑞 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 李子龙 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 廖 峥 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨