宏观经济学的产生与发展(ppt30).ppt

宏观经济学 Macroeconomics 授课对象：经贸英语系2002级 任课教师： 齐俊妍 天津财经学院国际贸易系 jodyqigm@163.com ;教材及参考书;课前介绍：科学的教学体系;第一章 导论;第一节? 宏观经济学的研究对象;二、宏观经济学的研究对象 ;;什么引起一国的经济周期波动 20世纪90年代，美国经济经历了有史以来最长的经济稳定增长的繁荣时期，可是2000年之后，美国经济增长速度明显下降，一度出现了经济衰退，是什么原因造成一个国家如此的经济波动，在繁荣和衰退之间徘徊呢？ 经济周期用实际GDP和其他宏观经济指标的波动来衡量, 包括：失业率、股票价格、通货膨胀率等 经济周期常由收缩、谷底，扩张期、顶峰四部分构成； 按美国NBER的标准：若实际GDP连续两个季度下降，则出现经济衰退（Recession）,严重的经济衰退的低谷被称为经济萧条（Depression）。 ;郊剖舰怪啮候糯扩劝梅镶患急晚眯粘舶范刃赃惠姜泥亚朱骑咒哭盎蛋簧尝宏观经济学的产生与发展(ppt30)宏观经济学的产生与发展(ppt30); 是什么导致了失业 美国在1930年的失业率是25%左右，而在十年后的二战期间，失业率却低于2%，是什么因素造成了失业率的变化？ 失业的类型：摩擦性、结构性、周期性； 充分就业并不意味着所有的人都找到工作，当达到充分就业时，不再存在周期性失业，但结构性失业和摩擦性失业人仍然存在 ; 为什么会产生通货膨胀 通货膨胀（inflation）：指平均价格水平的上升；通货紧缩（Deflation）:平均价格水平的下降； 通货膨胀率是价格水平变化的百分比，价格水平选用消费者价格指数（CPI）来表示； 通货膨胀率较高时，本国货币贬值，实际购买力下降； 各国都有通货膨胀现象，但各国的通货膨胀率不尽相同。进而导致货币对外价值的变化，即汇率的变化。;3;;宏观经济政策如何才能改善一国的经济状况 我国政府近几年连续下调利率，实施稳健的货币政策；自1998年以来开始实施积极的财政政策，在1999年9月宣布对储蓄存款利息征税，目的是启动国内需求，刺激消费和投资。但这些政策效果不尽相同，并非都达到了预期目的。一国该如何调整经济政策，以实现政策目标？ 财政政策通过改变政府的支出和税收对宏观经济运行施加影响； 货币政策通过中央银行控制货币供应量来影响经济运行；中国的央行是中国人民银行；美国的央行是美国联邦储备体系（Federal reserve system）. ;宏观经济学就是研究上述这些问题的学问！ ;课后作业： 你最近听说了哪些宏观经济问题？他们分别属于宏观经济的哪个方面？通过查阅报纸杂志和上网，以及收听广播电视，选取一两个宏观经济问题记录下来，课后同学之间传阅资料、展开讨论，加深对宏观经济学的感性认识，其实他就在我们身边，无时无刻不在影响着我们的生活。 ? ? ? ? ;有用的阅读资料及网址： 报纸：《国际商报》、《国际金融》、《中国经济时报》； 杂志：《世界经济》、《国际经济评论》、《世界经济研究》、《宏观经济研究》； 数据来源及分析报告：《世界经济展望》、《世界经济统计年鉴》 网址：中国经济学教育科研网：； 美国国民经济研究局：； 国际货币基金组织： 北京大学中国经济研究中心： ;第二节 宏观经济学的研究方法;、?????二、 行为主体的划分 三种主要的主体： 家庭； 企业； 政府 三、以微观分析为基础 从现实角度看，宏观经济变量的基础是家庭和单个企业在各种市场上相互作用的行为，因而对宏观经济现象的解释应与微观经济个体的行为相一致，否则可能脱离实际。微观经济学是分析宏观经济学的基础。微观分析以宏观分析为指导； 宏观经济学与微观经济学的研究方法基本一致：均衡分析：比较静态分析，一般均衡分析 ;第三节 宏观经济学的理论体系 ;一、宏观经济学的形成和发展 2 1929-1933年的经济大萧条与凯恩斯宏观经济学的形成； 古典经济学所说的市场可以自动调节到充分就业的均衡这一信条因1929-1933年的大萧条而被动摇，古典经济学难以解释大萧条的原因； 凯恩斯从社会总需求的角度入手，解释引致大萧条的经济机制。1936年，凯恩斯发表的《就业、利息和货币通论》（简称通论），标志着宏观经济学的形成。 ;2 凯恩斯理论的基本观点 ;2凯恩斯理论的实践及发展;二、宏观经济学的思想流派及其争论 ;;新凯恩斯主义（New Keynesian Economics） 代表人物：斯蒂格利茨、 曼昆（ Greg Mankiw ）、布兰查德（ Olivier Blanchard ） 新凯恩斯主义者对市