人教版高中化学必修1第一章 第一节 第2课时.ppt

答案：(1)①温度计水银球插入太深了　②冷却水进口、出口方向标反了 (2)蒸馏烧瓶　冷凝管 (3)沸石(或碎瓷片)　防止液体暴沸 (4)C　A 萃取、分液操作的注意事项 探究导引3 萃取剂应该如何选择？ 提示：萃取剂的选择:①与原溶剂互不相溶;②与被萃取的物质不发生反应；③溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。 要点归纳 1.凡带有活塞或玻璃塞的玻璃仪器在使用前都要检查是否漏液。 2.分液操作的注意事项 (1)振荡：要不时旋开活塞放气，以防止分液漏斗内部压强过大引起危险。 (2)分液： ①分液漏斗下端要紧靠烧杯内壁，有利于液体流出，同时防止液体溅出。 ②分液时要打开玻璃塞(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔)，保证内外大气压强相 等，有利于液体流出。 ③旋开下端活塞，用烧杯接收下层液体时，要注意待下层液体恰好流完时及时关闭活塞,不能让上层液体流出，上层液体应从上口倒出。 特别提醒 常用的萃取剂有：(1)密度比水小：苯、汽 油、煤油等；(2)密度比水大：四氯化碳等。 即时应用 A．(2010·高考浙江卷)从碘水中提取单质碘 时，不能用无水乙醇代替CCl4 B．(2010·高考广东卷)进行如图一操作后，实验现象为：液体分层，下层呈无色 C．(2010·高考重庆卷)利用如图二装置可以 分离CCl4和水 D．(2012·北京海淀区高一测试)萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂密度必须比水大 解析：选BD。A项，乙醇与水互溶，故不能用无水乙醇代替CCl4，A正确；B项，CCl4的密度比水大，液体分层后下层呈紫红色，故B错；C项，CCl4和水可以用分液漏斗进行分离，分液漏斗的下部紧靠烧杯内壁，C正确；D项，选择萃取剂时，只要保证萃取剂与原溶剂、原溶质互不反应，与原溶剂互不相溶，溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度即可，D错误。 题型探究权威预测 蒸馏、萃取与分液实验的 考查 例1 实验室里从海藻中提取碘的流程图如下： (已知：①Cl2与碘离子反应生成单质碘。②苯是一种有机溶剂,不溶于水,比水密度小。) (1)指出制取碘的过程中有关的实验操作名称: ①________________，②_______________。 (2)灼烧海藻时，除需要三脚架外，还需要用到的仪器是________(从下列仪器中选择所需的仪器，用标号字母填写在空白处)。 A．烧杯　B．坩埚　C．表面皿　 D．泥三角　E．酒精灯 F．干燥器 (3)提取碘的过程中，可供选择的有机溶剂是____________(填选项字母)，理由是 ____________。 (乙酸、甘油均可溶于水)。 A．甲苯、酒精　　 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸 D．汽油、甘油 (4)从含碘的有机物溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需要经过蒸馏，观察下列实验装置指出其错误之处，并指出正确操作。 【解析】　(1)从流程图中可知，操作①是过 滤,操作②是萃取和分液。(3)根据萃取原理,要从含碘水溶液中萃取碘，所选萃取剂一定要和水互不相溶或很难相溶，且溶质在萃取剂中溶解度要比在水中大得多，而选项中,酒精、乙酸、甘油皆与水互溶，因此B项正 确。(4)检查实验装置的错误，要按实验进程逐一检查，通常是从左到右，自下而上。 【答案】　(1)①过滤　②萃取和分液 　(2)BDE (3)B　四氯化碳、苯与水互不相溶，且碘在这两种溶剂中的溶解度比在水中的大 (4)①缺石棉网；②温度计的水银球不应插入液体中，而应位于蒸馏烧瓶支管口处；③冷凝管进出水的方向错误，应下口进水，上口出水。 【规律方法】　(1)与水互溶的有机溶剂如酒精，不能作溴、碘的萃取剂。 (2)萃取与分液是分离混合物的两种方法，二者不可混淆。 (3)蒸发不同于蒸馏,蒸发的目的是除去溶剂,蒸馏是分离沸点不同的液体混合物。 离子的检验 例2 为确定某溶液的离子组成，进行如下实验： ①取少量溶液滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀。 ②然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体；白色沉淀部分溶解。 【答案】　D 课堂达标即时巩固 热点示例思维拓展 [经典案例]取干燥的250 mL圆底烧瓶一只，加入95.6%乙醇100 mL和小块生石灰30 g，振摇后用橡皮塞塞紧，放置一段时间。在烧瓶口装上回流冷凝器，管口接一只无水碱石灰干燥管(如图1)，在水浴上加热回流1～2小时，稍冷，取下冷凝器，将该装置改成蒸馏装置(如图2)再放在热水浴中蒸馏，把最初蒸出的5 mL馏出液另外回收。 思考并回答下列问题： (1)为什么蒸馏乙醇时都要装上无水碱石灰干燥管？ (2)指出图1中冷凝器进出水的方向？ (3)蒸馏乙醇水