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高三生物专题归类复习 杂交育种与诱变育种 【自我诊断】 基础题 1、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、细胞工程育种 答案：B 2、以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A、基因突变都会遗传给后代 B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 C、染色体变异产生的后代都是不育的 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 答案：B 3、.AABB和aabb的植株杂交，其F2的新类型中能稳定遗传的个体占F2总数的（ ） A．1/4 B．3/16 C．1/8 D．1/16 答案：C 4、在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的一枝条结出黄色番茄，这是因为该枝条发生了（ ） A、细胞质遗传 B、基因突变 C、基因重组 D、染色体变异 答案：B 5、假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感染病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆（易倒伏）杂交，F2代中出现即抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例是 （ ） A．ddRR， 1/8 B．ddRR，1/16和 ddRr， 1/8 C．ddRr， 1/16 D．DDrr，1/16和 DdRR，1/8 答案：B 6．下面列举几种可能诱发基因突变的原因，其中哪项是不正确的（ ） A、射线的辐射 B、杂交 C、激光照射 D、秋水仙素处理 答案：B 7、用四倍体水稻的花粉通过人工离体培养，育成的植株是 （ ） A、二倍体 B、 单倍体 C、 四倍体 D、多倍体 8．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是 A． 基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异 C．隐性基因突变成为显性基因 D．染色体结构和数目发生了变化 答案：B 9．一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿条件所起的作用是 A．诱发基因突变 B．引起染色体变异 C．选择基因型 D．导致基因重组 答案：C 10．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B．它的每个染色体组含7条染色体C．它的胚乳含3个染色体组D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育 （1）图中A至D方向所示的途径表示 育种方式，A→B→C的途径表示 育种方式。这两种育种方式中后者的优越性主要表现在 。 （2）B常用的方法为 。 （3）E方法所用的原理是 ，所用的方法如 、 。 （4）C、F过程中最常采用的药剂是 ，其作用的原理 。 （5）由G到J的过程中涉及的生物工程技术有 和 。 答案：①．杂交 单倍体 明显缩短育种年限②．花药离体培养③．基因突变 X射线、紫外线、激光 亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素（物理因素、化学因素必须各说出一项） ④．秋水仙素 在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍 ⑤．基因工程（DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术）植物组织培养技术 2．现在三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答： （1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可） （2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要