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2011高考二轮复习（山东版）强化训练二 强化方向：语言基础知识+议论类文本阅读＋古代诗歌阅读+语言运用题+作文 一、语言基础知识 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）（山东师大附中高三最后一次模拟） A．戏谑（xuè） 晕车（yūn） 安步当车（dàng） 铩羽而归（shā） B．下载（zài） 绯闻（fēi） 量体裁衣（liàng） 天遂人愿（suì） C．校正（jiào） 胆怯（qiè） 煊赫一时（xuǎn） 抛头露面（lù） D．召唤（zhào） 间隔（jiān） 锲而不舍（qiè） 管窥蠡测（lí） 1．B（A yùn C xuān D jiàn） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） 　　A．掣肘 渔船 实名制 一着不慎，满盘皆输 　　B．通牒 安详 冷不防 万事具备，只欠东风 　　C．坐阵 服帖 忘年交 瓜熟蒂落，水到渠成 　　D．振撼 整饬 煞风景 嬉笑怒骂，皆成文章 ．下列各句中，的成语恰当的一项是 B．旱情仍在持续，人们在祈望上苍普降甘霖的同时，也采取了各种积极的办法应对灾难，比起古人只能诉诸宗教力量以祈风雨的做法已不可同日而语。 C．王教授开设考古专题课，普及考古学的知识，引起考古爱好者的广泛关注，他那坐而论道的风度也受到了广大师生的一致好评。 D．洪水、地震、沙尘暴，这些灾害算什么！只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服困难。 3．答案：B 解析：同日而语：同等看待，相提并论。A项，技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。不合语境，可改为“如愿以偿”。C项，坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。不合语境，可改为“温文尔雅”。D项，三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。不合语境，可改为“众志成城”。 4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）????（2010年海口市高考调研测试） A．江苏常州疫苗造假手法与三鹿公司在婴儿奶粉中添加三聚氰胺相似，但其危害性却有过之而无不及，受害者最少超过100万人。海口警方对参与赌博，为赌博违法犯罪分子通风报信或充当“保护伞”，坚决予以辞退或开除，构成犯罪的，依法追究刑事责任。建行、工行收紧首套房贷优惠政策。客户购买其网上银行产品，才可获首套房贷首付3成利率8.5折、首付4成利率8折的优惠。 6、答案：B 解析：B项是《说文解字》对“美”和“眉”的本义的解释，还不能直接作为“美眉”蕴含中华文化底蕴的论据。 7、下列分析和表述，不符合原文意思的一项是（3分） 7、答案：B 解析：“它的出现使得‘网话文’蔚然成风”错误，因果关系倒置了。 8、下列对文章内容的叙述和分析，不正确的一项是（3分） 8、答案：C 解析：作者并未否定，只是对这种解释又有了创新和发展；而且关于美与吃的关系的说法只是一种幽默，并不是对《说文解字》中相关内容的直接揭示。 三、古代诗歌阅读 阅读下面两首诗，回答9～10题。（８分）（西工大附中第七次适应性训练） 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 兰竹诗 郑板桥 四时花草最无穷，时到芬芳过便空。 唯有山中兰与竹，经春历夏又秋冬。 9．钱起的《暮春归故山草堂》就内容而言是如何表现暮春景象的？（４分） 9．答案：作者既以“春残”二字概括来扣题，又用“黄鸟稀”“辛夷花尽”和“杏花飞”等意象来具体表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景。（“春残”概括或总写　2分；三景写全２分） 解析：强化审题，“如何表现暮春景象”的答题方向可是手法和内容，但题干限制了“就内容而言”的方向，所以只需从文中“春残” “黄鸟稀”“辛夷花尽”和“杏花飞”等处着眼，看出是总括和具体陈述的关系。 10．上面两首诗歌所表现的情感有哪些相似之处？在写法上有哪些特点？请简要分析。（４分） 10．答案：两首诗都通过对不畏春残的幽竹的描写，寄寓了诗人对其“不改清阴”的讴歌，不为俗变的高尚节操的赞美。（２分）在写法上两首诗都运用了反衬手法，用众芳的调零来突出翠竹的“不改”之情志。（２分） 解析：钱诗以“不改清阴待我归句”，郑诗以“唯有山中兰与竹，经春历夏又秋冬”等句表达了对竹的不变情操，钱诗以辛夷花、杏花，郑诗以四时花芬芳过后成空，和竹的青翠不改形成鲜明对比，反衬突出了翠竹不易其志的可贵品质。 【诗歌赏析】： 诗的第一句中的“谷口”二字，暗示了“故山草堂”之所在；“春残”二字，扣题中“暮春”；以下云云皆称“归”后的所见所感，思致清晰而严谨。谷口的环境是幽美的，诗人曾说过：“谷口好泉石，居人能陆沉。牛羊下山小，烟火隔云深。一径入溪色，数家连竹阴。藏虹辞晚雨，惊隼落残禽。