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高三物理模拟试题专题精编
高三物理模拟试题专题精编
题目
牛顿运动定律
曲线运动、万有引力定律
分子热运动、光学
振动和波、原子
二.牛顿运动定律
一.不定项选择题
(衡阳四校联考)1.如图所示,A,B两物体质量为mA,mB ,并且mA>mB,它们加速度的大小应是:A、与mA/mB成正比;
B、与mA/mB有关,mA/mB越大,加速度越大;
C、若(mA+mB)是一定值,则(mA-mB)越大加速度越大;D、以上说法均不正确.
(长郡中学6)2.用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列哪些物理量的确定是由比值法定义的( )
A.加速度a= B.感应电动势
C.电阻= D.磁感应强度=.
(长沙一中5)3.质量为2 kg的木箱以2 m/s2的加速度水平向右做匀减速运动。在箱内有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端连接一个质量为1 kg的小车,木箱与小车相对静止,如图所示。不计小车与木箱之间的磨擦,则( ).
A.弹簧被压缩2 cm.
B.弹簧被压缩4 cm.
C.弹簧被拉伸2 cm.
D.弹簧被拉伸4 cm.
(四市九校)4. 如图所示,物体m恰能沿静止的斜面匀速下滑,现用一个力F.作用在物体m上,力F过物体的重心,且方向竖直向下,则不正确.的说法是( ).
A、物体对斜面的压力增大
B、斜面对物体的摩擦力增大
C、物体沿斜面加速下滑.
D、物体仍能保持匀速运动
(西南名校联盟)5、如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是( )
A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大.o.m学科网
B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上.
C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小.
D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大.
(湘潭市)6.如图所示,在光滑水平面上,用弹簧水平连接一斜面,弹簧的另一端固定在墙上,一玩具遥控小车,放在斜面上,系统静止不动。用遥控启动小车,小车沿斜面加速上升,则( )
A.系统静止时弹簧压缩 B.小车加速时弹簧伸长C.小车加速时弹簧压缩 D.小车加速时可将弹簧换成细绳1.某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,电源频率是50HZ小车运动加速度a可用纸带上的打点求得.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(保留二位有效数字)
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m ,分别得到小车加速度a与质量m数据如下表:
次 数 1 2 3 4 5 6 小车加速度a/m·s-2 1.98 1.48 1.25 1.00 0.50 0.30 小车质量m/kg 0.25 0.33 0.40 0.50 1.00 1.67 小车质量倒数1/m 4.00 3.03 2.50 2.00 1.00 0.60 根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d ,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答: .
(湖南省大附中)2...
三.计算题
(衡阳四校联考)1.跳伞运动员从跳伞塔上跳下,当降落伞全部打开时,伞和运动员受的空气阻力大小与下落速度的平方成正比,即f=kv2,已知比例系数k=20 N·s2/m2,运动员和伞的总质量m=72 kg,设跳伞塔足够高,且运动员跳离塔后即打开伞,取g=10 m/s2。求:
(1)跳伞员的下落速度达到3 m/s时,其加速度多大?
(2)跳伞员最后的下落速度多大?
(二校联考)2. 如图所示,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F,F=8 N,、当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数=0.2,小车足够长.求.
(1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为多大?.
(2)经多长时间两者达到相同的速度?.
(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少?(取g=l0 m/s2).
(西南名校
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