普通心理学第五章 知觉PPT.pptx

普通心理学 上节回顾 上节学习了心理过程中认知的第一步，感觉，了解了感觉的相关概念、测量、种类（视觉、听觉、其他感觉）以及感觉的相互作用。本章主要学习人们认知过程中的第二步知觉。 第五章 知觉 一、概述 二、感受性及其测定 三、空间知觉 四、时间知觉 五、运动知觉 六、错觉 第一节 概述 一、什么是知觉 知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。当我们行走在林荫道上，不仅看到各种颜色，听到各种声音，闻到各种气味，而且认识到这是美丽的街心花园，那是汽车在行使，人群川流不息。即在人们头脑中产生了花园、汽车、人群的整体形象。这就是知觉。知觉和感觉一样，都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。离开了刺激物对感觉器官的直接作用，既不能产生感觉，也不能产生知觉。 知觉是人对感觉信息的组织过程。外部世界的大量刺激冲击我们的感官，我们倾向于有选择的输入信息，把感觉信息整合、组织起来，形成稳定的、清晰的完整映像。在日常 生活中我们很少意识到孤立的感觉，我们的头脑总是不断对感觉信息加以组织的。例如听觉刺激是一个复杂的序列，被我们知觉为言语，或流水声，或汽车声，即组织成有意义的声音。对于其他感觉信息，我们也是将其组织成有意义的事物。这种组织功能主要依靠我们的过去经验。 知觉是人们对感觉信息的解释过程。在知觉一个客体时，我们总是根据自己的经验把它归为某一类，说出他的名称或赋予其某种意义。我们对感觉信息的解释，通常采取假设检验的方式，即从提出假设到检验假设的过程。不过平常我们对熟悉对象的知觉，假设检验过程都是压缩的，是一种无意识的推论过程，只是在知觉困难时假设检验的推论过程才显现出来，才被我们觉察到。 道信息也是相互联系，相互作用的。 三、知觉的种类 根据知觉对象是否属于人，可以把知觉区分为社会知觉和物体知觉。除对人的知觉外，其他各种知觉都可称为物体知觉。 根据事物都有空间、时间和运动的特性，可以把知觉区分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。空间知觉就是我们对物体的形状、大小、深度、方位等空间特性的知觉。时间知觉就是我们对客观现象的持续性和顺序性的知觉。运动知觉就是我们对物体的静止和运动以及运动速度的知觉。 根据知觉中哪一种感受器的活动占主导地位，可以把知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉以及视听知觉和触摸知觉等。 四、知觉与个性 知觉过程 受个性倾向性的影响是明显的，首先需要和动机对知觉过程具有制约作用。马克思说：“焦虑不堪的穷人甚至对最美的景色也没有感觉”，珠宝商人所看到的只是商业的价值，而不是珠宝的美和特性，他没有珠宝的感觉。其次，价值观影响人 的知觉。有人以出身贫富不同家庭儿童（10岁）为被试，要他们在同样条件（距离、照明、角度都相同）下估计各种硬币，以比较儿童的金钱价值与知觉关系。结果发现两组儿童对硬币面积的估计都有夸大倾向，但贫困儿童组的夸大倾向远超过富裕儿童组。 知觉过程表现出来的稳定特点，也显示出人的个性差异。这种个性差异在知觉客体时明显地表现出来。在镶嵌图形实验中，令被试在复杂的图形中用铅笔勾画出镶嵌在其中的指定简单图形，有些人很难从视野中离析出知觉单元，有些人很容易离析出，大多数人居于两者之间。很难离析出知觉单元的人称为场依存性者，而很容易离析出知觉单元的人称为场独立性者。前者在知觉活动中易受环境因素的影响，后者则不易受环境因素的影响。 第二节 知觉的一般特性 一、知觉的对象性 感觉系统为我们提供的是各种感觉信息：光、色、声、嗅、味和触，但我们知觉到的确是一个统一体或完整具体的形象。知觉的这种特性称之为知觉的对象性。一棵树是一个统一体，尽管他具有各种属性和部分，产生统一体的知觉，首先是要把知觉对象从背景中区分出来。 （一）对象知觉产生的必要条件 只有当刺激物之间有某种差别时，一部分刺激物才能成为知觉对象，而另一部分刺激物则成为背景，从而使知觉对象从背景中分离出来。这是知觉产生的必要条件。梅茨格与考夫卡（Metzger Koffka）曾做过一项实验他们让一个被试观察一个半球体的内部，这个半球体的内部被漆成均匀的灰色或白色，当 把照明降低到被试看不出球体内的细微结构时，他也就看不出是一个表面，而看成是“清雾”弥漫在无限的空间里，完全没有知觉的分化，这种现象被称为空虚视野。在这样一个知觉域中，被试是没有对象知觉的。如果在空虚视野的条件下，使视野的一半略亮于另一半，并使这种差别处于阈下。这时被试看到的整个视野的亮度仍是均匀的。如果在两个亮度的分界线上加上一条影线，这时，被试看到的视野分成了两部分：一个亮些，另一个暗些，两者之间有了