2017年新型职业农民培育工程实施方案.docVIP

2017年新型职业农民培育工程实施方案 2017年新型职业农民培育工程实施方案根据省农委、省财政厅《2017 年**省新型职业农民培育工程实施方案》（**农联〔2017〕203 号）文件精神，为培养“数量充足、结构合理、素质优良”的“懂技术、会经营、善管理”的新型职业农民，结合实际，特制定本实施方案。 一、 指导思想和基本原则 （一）指导思想按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，以造就高素质新型农业经营主体为目标，以服务现代农业产业发展和促进农业从业者职业化为导向，着力培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民，为农业现代化提供强有力的人力保障和智力支撑。 （二）基本原则坚持政府主导。新型职业农民培育是一项公益性、基础性、长期性的事业，要坚持政府主导，加强统筹协调，加大支持力度，改善培育条件，营造良好氛围。尊重农民意愿。要坚持农民的主体地位，充分听取农民意见，尊重农民意愿，通过提升培训质量和宣传引导，调动农民参训的积极性和主动性，变“要我学”为“我要学”。立足产业培育。立足本地农业主导产业、特色产业和优势产业发展实际，根据产业发展水平和培育对象特点，分类分产业分层次开展培育，强化培育的针对性。突出培育重点。以新型农业经营主体带头人为对象，以粮烟和优势、特色产业为重点领域，以教育培训为重点环节，把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。 二、目标任务2017 年省级下达我县新型职业农民培育任务是 370 人，其中生产经营型 200 人（含现代青年农场主 8 人），专业技能型、社会服务型 170 人，县级财政配套增加生产经营型 30 人，共计 400人。互联网线上培育 1500 名。要求在 11 月底以前完成集中理论培训和现场观摩、考察交流等培育任务。农民田间学校培训及训后服务指导等后续培育将在其产业的一个周期内完成。以需求为导向，创新管理机制，强化精准培育。探索培育机构、实训基地、农民田间学校的标准化建设，以农业广播电视学校、农民科技教育培训中心、农业机械化学校、农业院校、农民专业合作社、农业产业龙头企业、农业技术推广机构等参与的多元培育机制。 三、组织实施新型职业农民培育涵盖培育对象的生产全过程，选定培育对象，规范培训内容，创新培育方式，提高培训针对性。在实施过程中充分发挥基层农技推广补助项目技术指导员、乡镇基层农业综合服务中心的学员组织、新型职业农民申报、后续培训培育等方面的作用。 （一）创新培育方式坚持农民自愿的原则，以需求为导向，贯穿产业链，结合农民特点，探索“分段式、实训式、跟踪式、参与式”等模式，大力开展农民田间学校、送教下乡、服务上门、指导到田等多种培育形式，引进现代信息手段如移动短信平台、微信群、QQ 群、网络科技书屋、在线信息技术咨询系统等，多渠道、多形式、多层次培育新型职业农民。 （二）选定培育对象以专业生产大户、家庭农场主、农民专业合作社骨干、稳定服务产前、产中、产后的从业人员以及农业社会化服务人员等为主，将返乡农民工、退伍军人、大中专院校毕业生通过调查摸底，经过规定程序自愿申报、村委及乡镇农业综合服务中心初审、乡镇人民政府同意报县农业局审核认定的新型职业农民为培育对象。原则上培训对象为上述范围内，在实际培训办班中确有生产大户、专业大户、基层农技推广补助项目科技示范户需要参训的，经县培育办批准方可。培训对象原则上不得超过 60 周岁，同一培育对象三年内不得重复参加。 （三）确定培育机构根据省级实施方案明确规定，培训基地通过“机构申报、县审核、市批准、省备案”的程序，经公示无异议后确定县农业广播电视学校中专部（县农民科技教育培训中心）、县农机化学校、市理工学校为新型职业农民培训基地。**镇**村料材组、**镇**新村、**区**镇**村等为新型职业农民新农村现场观摩、考察交流基地。**镇**村科技试验示范基地、仁义镇白云生态果园、**乔龙三合生态农业科技有限公司、粮油万亩高产创建示范片、种三产四丰产工程核心示范区、现代农业综合产业园（优质稻）等为新型职业农民培育实训实践基地。 （四）规范培育实施1 、培训任务下达。由县农民科技教育培训中心（县农业广播电视学校中专部）承担新型职业农民生产经营型培训任务 180人，专业技能型社会服务型 120 人。县农机化学校承担社会服务型农机服务人员 50人。**市理工学校承担生产经营型 50 人（含现代青年农场主 8 人）。各培训班观摩交流和实践实训由培训机构负责联系和实施。2 、遴选培育师资。培训机构要聘请有实践经验具有中级及以上职称的专家教授担任新型职业农民培训教师，建立师资库，上报县新型职业农民培育办，录入申报全国新型职业农民培育师资信息系统管理系统并经省市两级审核通过。集中培训要求备课并精心制作 PPT 等课件，力求学员听得懂、学得会、能运