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保育实习专题报告总结 这个星期我在小新星双语幼儿园实习了五天。刚收到要实习的消息时，既兴奋又忐忑，高兴自己离这个专业又进了一步，忐忑的是： 我们是保育实习，免不了多劳动劳动了，累是一定的。??????? 星期一，我们就出发去了幼儿园，总得觉得这个幼儿园还不错，就是小了点，杨主任说，麻雀虽小五脏俱全，我觉得很对，每个班有一个教室、一个厨房和厕所隔开的房间和一个寝室，教室里的教具很齐全，每个班有两个教学老师（小王老师和刘老师）两个保育老师（一个生活保育老师谭老师和一个卫生保育老师王老师），我实习的班级是橙子班，这个班有45个小朋友，我觉得确实空间有点小，我们在和老师折被子的时候聊天，老师也说每个班人数确实有点多，她无奈的说： “没办法，这个学校口碑太好了。”??????? 刚到教室的时候，看到那么多的小朋友在桌子旁边准备吃早餐，我还有点放不开，然后就有个小朋友跑到我身边来问我，我是什么老师，我当时就震惊到了，这小孩原来都这么活泼啊，作为老师，我也没什么不好意思的，我就对她说她可以叫我唐老师，她的求知欲似乎非常强，一定要问我叫什么名字，我开着她那双炯炯有神的大眼睛，不告诉她我又不忍心，然后我就妥协了，告诉她我叫唐晓艳，她说： “嘿嘿，我叫你小燕子”，我就咧着嘴说： “随便你叫哪个都行”，我当然也问了她叫什么名字，但是我问了之后又忘记了，她也忘了我的名字，她说我的名字好难记，我也终于在重复多遍之后记住了她的名字，我在幼儿园第一个认识的小朋友------陈佳琪。??????? 我们就开始进行保育工作了，主要流程是： 我们在老师的指导下打扫教室卫生，例如： 用含有消毒水的抹布擦桌子、拖地等。接着，小朋友们就进园了，当差不多到了大半的小朋友时，叫小朋友洗手，我们就开始准备早餐了，分餐、端碗、提醒小朋友吃饭的时候不要说话等一些要注意的地方。待小朋友吃完饭后，我们就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、给碗消毒、洗餐布等。做完之后，我们就坐在小朋友之间和他们一起上课，在旁边助教，老师上走线和寂听课，我想这是培养孩子平衡感和听力，顺便让他们安静下来的一个好方法吧。然后是做操时间，我们站在小朋友的后面，给他们做操发器材、收器材，我们还要观察哪些小朋友的汗巾掉了，发现之后捡起来，如果小朋友出了很多汗，我们要及时的给他们脱衣服，我记得有个小朋友因为外套上面贴了一个很大的笑脸，我怎么叫他脱衣服他也不脱，做完早操回教室，我们要负责拿器材，有些小朋友还争着说要拿器材，老师因为怕他们把器材弄坏了不让他们拿，他们就噘着嘴巴。随后喝豆浆。之后又是上课时间，一般是用故事的形式学习中文和英文，我最佩服的就是他们的英语课，全程用英语讲话，听得我都有点受不了了，说实话我还有些反应不过来，然后孩子们都很快反应过来了，也是在这个时候我才真正意识到这个幼儿园为什么这么有信服力了，小孩子的中文和英文都很好，这充分的激起了我学习英语的斗志！然后到了午餐时间，程序和早餐是一样的，我们弄完之后就可以去吃饭了，小朋友们上厕所准备睡觉，最后一天我还给小朋友们守了睡，小孩子永远是那么精力旺盛，由于有四个老师守睡，小朋友们也不敢说话，但是他们不想睡觉，总是会睁开眼睛翻来覆去，大部分的小朋友都没有睡着，起床之后，孩子们上厕所准备上课；我们协助保育老师折被子、搬床；由于就要进行六一儿童节了，小朋友们要准备节目，所以有些课就用来跳舞了，有两个主教老师带着男生一组，女生一组的排练。然后就是午点时间，吃水果，请两个小朋友发水果。随后上课时间，我们同样在旁边助教，随后准备吃晚饭，监督小朋友吃好饭。吃完后，有的小朋友坐校车回家，有的小朋友等着家长来接。我们就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、给碗消毒、洗餐布、洗杯子、洗擦手布。做完这些之后，我们就陪着还没有回家的孩子看书或者看电视，直到家长接走他们为止。我们也就下班回家了。