怎样记忆地理知识.docx

高中地理知识歌诀记忆法1初中地理记忆方法初探2怎样记忆地理知识4高中地理知识歌诀记忆法记忆是人脑的一种重要功能，它是知识形成和发展的重要因素，也是人类学习知识，提高认识能力的基本条件。记忆是智能活动的“仓库”和基础。英国哲学家培根曾说：“一切知识不过是记忆。”记忆能力的大小直接影响到其他各种能力的培养，同时也会影响到智力的发展。中学地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且会降低学习兴趣。那么在教学中如何使学生轻松记忆，提高效率呢？我个人的经验是积极采用歌诀识记法。它以韵化的语言荷载实用的内容，因其语音和谐、节奏鲜明、文字简练、顿挫有致、趣味易记而深受学生喜爱。实践证明，在教学中积极采用此法，不仅可提高学生的记忆效率，方便教与学，同时也培养了学生学习地理的兴趣。下面，笔者就教学中地理知识歌诀识记经验点滴汇总如下，以飨读者。1.七大洲名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。2.世界主要矿产资源：世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。3.世界人口超亿十国名称：南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。初中地理记忆方法初探l 趣味记忆法爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁，集中学生学习的注意力，使学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如，在讲西亚的“五海三洲”的分布图时，可让学生把西亚中世界最大半岛——阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状，再通过胳膊肘这一轮廓引出西亚四周所环绕的“五海”：胳膊肘下方为阿拉伯海，外侧是红海，肩膀临的是地中海，地中海的右上有个拇指形状的半岛，半岛上方为黑海，再往内陆深入，就是世界上最大的湖泊里海了。这样通过饶有趣味的比喻，就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、记牢。2 图示记忆地图是地理事物和现象的空间结构，是地理学科的形象语言，也是形象思维赖以进行的表达工具。因此，利用地图教学和记忆，必然能图文并茂，调动学生的学习兴趣。例如：一些城市名称难记，教师可让学生先在图上找，再自己描，最后标出，这样在图上把知识记住。再如：一些河流像黄河，长江，黄河像个大“几”字，长江像个英文字母“w”。教师可在黑板上画出此形，然后让学生沿着图形分出上中下游，这个略图栩栩如生，因此借助此图加深了记忆。3 对比记忆法对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。怎样记忆地理知识地理知识丰富，涉及的范围广，很多同学乐学地理，但又害怕记忆地理知识，现介绍几种有趣又行之有效的记忆方法。1.形象记忆法在学习某些地理知识时，转变为形象的图形来记忆效果较好。如仔细观察中国政区图不难发现各省市政区的轮廓，与日常生活中的一些实物很相似。如：黑龙江省像只天鹅，内蒙古自治区像展翅飞翔的老鹰，吉林省大致呈三角形，辽宁省像个大逗号，山东省像攥起右手伸开拇指的拳头，山西省江西省像平行四边形，福建省像相思鸟，安徽像张兔子皮，台湾省似纺锤，海南省似菠萝，广东省似象头，广西似树叶，青海省像兔子，西藏像蹬山鞋，新疆像朝西的牛头，甘肃像哑铃，陕西省像跪佣，云南省像开屏的孔雀，湖北省像警察的大盖帽，湖南江西像一对亲密无间的伴侣……形象记忆不仅使呆板的政区轮廓图变的生动有趣，乐于记忆，还能使你不断有新发现。2.浓缩、谐音记忆法浓缩记忆法是抓住地理知识的主要内容，扣住关键字，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如，在学习欧洲的半岛时，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆是“一（伊比利半岛）个哑（亚平宁半岛）巴（巴尔干半岛）”；埃及的经济支柱记为“有（旅游）桥（侨汇）运（运河）石（石油）”。浓缩、谐音记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩、谐音的部分应该是最精华的。3.歌诀记忆法歌诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜等形式来记忆。如行政区划，按位置可记为：中华雄鸡区划图，要想记住别着急。北部内蒙新疆西，青藏高原气温低。陕甘宁、黄河穿，西南部、云贵川。找重庆、寻巫山，黑吉辽、东北边。京津二市渤海岸，东西南北好河山。穿湖北，下湖南，经江西，入皖苏，途径上海入归宿。广东广西南边找，找到台湾海南岛。香