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小学教育事业发展情况汇报材料 小学教育事业发展情况汇报材料我校现有学生2021人，40个教学班 ，教职工124人，其中含未有正式编制的代课教师34名。 一、加强德育工作，构建和谐校园 1、深入开展师德师风建设，坚持依法治校。组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，举办《师德.爱心》教师演讲比赛，提高教师职业道德素养，引导教师爱岗敬业，关爱每一个学生的发展和成长，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。 2、利用晨会、班会、队会、国旗下的讲话、校园广播等平台对学生进行品德熏陶。 3、组织开展学生文明礼仪、文明语言、文明交际等文明系列养成教育活动。少先队设立校园监察和卫生监察，定期检查学生的校园行为和卫生行为，促进学生文明行为习惯的养成。 二、加强教学常规管理，致力打造高效课堂教学工作，以常规工作为抓手，以打造高效课堂，以提高教学质量为核心，通过求真务实的管理，认真抓好各项工作的落实。 1、扎实有效地落实课程计划我校扎实推进义务教育课程改革，严格执行国家课程计划、课时计划，开齐开足了各类课程，并于开学前期组织教师集体商讨、制定了学科计划，将准备工作做得充分而有效。上课期间，严格按照上级有关文件精神，合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动，确保素质教育的全面落实。教师从不随意占课、挤课和调课，确保各学科的正常开设。校长室、教导处坚持做好每天的教学常规的随机检查。 2、加强教学过程管理，实施高效教学高效备课。所有教师备课充分，能提前一周备课，教务处组织人员每个学期定期检查三次，不定期检查若干次。高效上课。在规范教师的课堂教学方面加大了力度，要求教师一要做到教学目标明确。二要方法科学有效三要教学行为规范。四要课后及时反思。高效作业。教师布置的作业基本能做到“练”和“教”的结合，精心选择题目，少而精，针对班级中不同学生的学习状况，进行分层作业。高效转差工作。全体教师确立了素质教育的思想，面向全体学生，对学习有困难的学生，真诚地关心、爱护他们，仔细分析原因，密切家校联系，帮助他们树立学习的信心，改正不良的学习习惯，提高他们的学业成绩。 3、严把教学质量关，重视学生良好学习习惯的培养在开学初，教务处便对不同的年级学生的书写等习惯提出了具体的要求，并于每学期期末开展作业评比活动，表彰优秀学生，并将评比的结果记入教师的业务考核中。 三、搭建校本教研及教育科研平台，促进教师专业发展学校坚持教科研兴教的战略思想，积极搭建校本教研及教育科研平台，促进教师的自我发展。学校通过参加全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》的开发和研究以及《构建高效课堂》和《同课异构》等校本教研活动，使教师的课堂教学观念及行为发生了显著的变化，课堂教学成绩明显提高。每学期每位教师都要执教一节校本公开课，相关教师进行听课交流、互动。学校重视对骨干教师的培训和培养，每学期都要选派优秀教师外出听课听报告，促进他们专业化水平的提升。四、安全防范警钟长鸣我校始终将综治工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”，突出安全教育和防范这一重点，确保校园平安。积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。为了加强学校安全工作，学校进一步理清了安全工作思路，通过层层分解，进一步明确了各部门的工作责任，落实了责任人；要求各班利用升旗、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识；在学校门卫管理、值班管理、学生骑车上（放）学、上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实；经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材，以消除不安全因素。 五、存在的问题及应对策略 1、针对拜金倾向，我校还将一如既往的倡导全心全意为人民服务的思想教育，加强师德和爱岗敬业的教育，打造净土校园。 2、年龄较大的教师，计算机运用能力较差，年轻的非师资类院校毕业的老师，教师基本功能力较差，新参加工作的教师教学技艺亟待提高。针对以上问题，我校在本学期隆重推出首届“**杯”教师教学素质大赛活动，通过“二笔一画”技艺比赛、教学技艺比赛、计算机运用能力比赛、教师个人特色技艺展示、教研活动比赛五项内容，进一步引导我校教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，发现和培养优秀的师资资源，建设一支具备高综合素质的人民教师队伍。 3、教学楼的楼道有些拥挤，学生流动较多的时候，我们将进一步要求值周教师和红领巾检查岗坚守岗位，及时引导、疏散人流，坚决避免拥挤踩踏事件的发生。 4、“教学有法、教无定法”，如果上级单位能够取消教学案一体化的要求，我校将致力于研发、试行高效、实效校本教案。 5、教师编制不足，建议上级部门在百忙之中，能够有所考虑增编问题。少年强则国强，少年兴则家旺，学校教育的优劣关乎祖国、民族和千家万户的未来，在各个上级部门强有力的正