建筑概论初步精品教学：建筑空间处理手法03.pptVIP

安藤忠雄 水之教堂 教堂临水而筑，由两部分搭接的方块体形组成，大的一个边长15m，高3m，小的一个边长10m。小的体积用作教堂的入口和前室，前室的顶上有一个玻璃阁楼。 整体上，整个建筑与周围环境呼应，远处的山，近处的水。来人从阁楼中的梯级往下走，经过一道弧墙转入大的方形空间即祈祷室之中。 环绕它们的是一道L型的独立的混凝土墙。人们在这道长长的墙的外面行走是看不见水池的。只有在墙尽头的开口处转过180度，参观者才第一次看到水面。使整个空间充满了虚实的关系，让空间有了交流，增添了趣味。 人们走下一个旋转的黑暗楼梯来到教堂。水池在眼前展开，中间是一个十字架。一条简单的线分开了大地和天空、世俗和神明。 人们经过一个相对封闭狭隘的空间来到了一个开敞空阔的空间便会感到一种圣神的感觉。水的一条线合理地将两个空间分隔开来。 教堂面向水池的玻璃面是可以整个开启的，人们可以直接与自然接触，听到树叶的沙沙声、水波的声响和鸟儿的鸣唱。天籁之声使整个场所显得更加寂静。在与大自然的融合中，人们面对着自我。 建筑的墙壁直接是混凝土表面，在表面上有很多小孔，而且有很小的方形的窗，这些都增添了室内外的空间交流，而墙壁上的小窗小孔，都突出了整块面朝向水池的玻璃墙壁，而且当人们把视线看向玻璃墙壁时，自然就会注意到外面的十字架，就这样，安藤把室内空间和外部环境联系了起来。 丰富空间层次的方法 B、通过空廊从一个空间看到另外一个空间 丰富空间层次的方法 C、通过两个或一列柱、墩从一个空间看到另外一个空间 丰富空间层次的方法 D、通过建筑物透空的底层从一个空间看到另外一个空间 丰富空间层次的方法 E、通过相邻的两幢建筑物空隙从一个空间看到另外一个空间 丰富空间层次的方法 F、通过树丛从一个空间看到另外一个空间 丰富空间层次的方法 综合应用 4.空间的穿插与贯通 穿插：水平方向 贯通：垂直方向 5.空间的导向与序列 空间导向的几种途径： 1、以弯曲的墙面把人流引向某个确定的方向，并暗示另一空间的存在。 2、利用特殊形式的楼梯或者特意设置的踏步，暗示出上一层空间的存在。 3、利用天花、地面处理，暗示出前进的方向。 4、利用空间的灵活分隔，暗示出 另外一些空间的存在。 【图6-12 说明】运用光的效应来突出环境空间的导向作用，是空间设计中指引人流去向的重要手段之一。 图6-12 光指引视线到达另一个空间 序列:开始阶段、过渡阶段、高潮阶段、结束阶段 留园空间组织及观赏路线示意 穿过入口部分曲折、狭长的空间至此，空间稍感开敞，预示着高潮即将来临。 由D穿过林泉耆硕之馆至冠云峰前院，空间又复扩大，至此又可算是形成第二个高潮。 廊架限定 作为廊架支撑体的柱子，与顶部的排架结合在一起，能增添通道的进深感，指引人向前行进和通过，是很好的限定交通空间的手法。 顶棚限定 光影变化 虚拟限定 空间大小形状变化 虚拟限定 在室内，空间的大小形状可以明显区别两个空间，不需要具体的限定体，空间大小形状的变化，可以使空间变得生动活泼有情趣。 家具和摆设等 虚拟限定 两椅对房，中间一桌，便限定出来一个对话，约会的空间，气氛融洽温馨，虽然视野开阔，但心里感受是安全舒适的。 家具和摆设等 虚拟限定 在书房中，一张书桌，足以将认真工作或学习的人围合起来，形成一个安静独立的读书空间，而书桌外面，则完全没有这种氛围。 家具和摆设等 虚拟限定 在一个较为空旷的空间里，摆设家具的地方会让人向往，人会自然地集中在家具周围，从而限定出一个聚集的空间。 人的活动 虚拟限定 人是建筑中活动的主体，建筑是为了给人提供更好更方便地活动的场地。因此，人的活动常常也可以作为空间限定的要素。 人的活动 虚拟限定 排队的人流，是一个典型的实例，通过排队买票或入场等行为，人流自发将空间分隔，有秩序感。 人的活动 虚拟限定 围观的人群也是一个典型例子，以人本身为限定体，形成一个向心的聚集性的空间。 实例1：某咖啡厅室内 各要素的综合限定 首先，运用矮墙，玻璃窗和植物景观限定了咖啡厅室内外两个空间，其次，吧台限定了服务员工作和顾客就做的空间；然后，吊顶的不同处理方式，吧台旁的单人座位和多人座位，沙发座分离出来；最后，座椅或是沙发围合成的小空间具有更好的私密性。 实例2：西安世园会自然馆出口通道 各要素的综合限定 左右两边都是大体量的建筑体块，中间露出“一线天”，突出通道，对人的行进有一种引导作用，同时，地面摆放的栏杆也分隔了人流。 实例3：成都天府广场 各要素的综合限定 广场的边界并不明显，只是一些草坪和树木简单分隔了广场和周边环境，是广场更加融入城市生活当中。中间的地面沉降部分，围合出一个更具趣味的广场空间，同时地面上运用铺地的变化，引导着人到下沉广场中心处。 3.空