Lesson3 What Happened to You教学设计.doc

Lesson3 What Happened to You教学设计 永和乡中心小学? 佟艳莉 教材分析: 本课内容选自EEC小学英语教材第八册第三课，话题围绕业余歌手演唱会展开，是一篇颇具生活情境的课文,同时趣味浓厚，交际性强。学习问答已发生的事情的感受，为今后进一步学习新知作了有效的铺垫和提前感知。对培养学生的自主探究、合作学习能力以及创新思维品质和实践能力有着极为重要的作用。 学生分析: 本课的教学对象是六年级的学生，他们天真活泼、思维活跃，有很强的求知欲望,愿意和其他伙伴一起合作、交流、讨论。 设计思路: 根据学生特点和教材要求，以培养学生素质为目标，采用情境激趣—探索交流—反馈实践的教学模式，将知识性与趣味性有机结合，创造性地设计了丰富多彩的教学活动，引导学生在轻松、民主、融洽、和谐的教学氛围中进行语言学习和交流，鼓励学生通过体验、感悟、合作、实践等方式，自主解决问题，积极尝试与创新，从而获得语言能力的综合发展。 ? 教学模式: 情境激趣—探索交流—反馈实践 ? 教学方法: 演示法、游戏法、交际法等 ? 教学目标: 1.知识目标:会读、会拼写本课新单词，并熟练运用本课句型进行交流。 2.能力目标:通过学生感知、体验、实践、参与和合作，培养其日常交际能力、口语表达能力及运用英语的综合能力。 3.情感目标:营造民主、和谐的课堂氛围，通过各种教学活动激发学生学习英语的兴趣。使其敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心，培养探究创新精神，增强合作与竞争意识。 ? 教学重、难点：学会句子 It wasnt too bad. ????????????????????? You look down. ????????????????????? I made?a terrible mistake. ????????????????????? Thats not important. ??????????????????????You did your best. ????????????????????? Im proud of you guys. 教具准备：小黑板，单词卡片? 教学过程： Step One: The Teaching Leading ??????? 1.Greeting. ??????? 2.Lets have a free talk:Hello, boys and girls. Glad to see you here.Ill teach you English in this class. Im very happy. ??????? 3.The leading words:important; guy; terrible; mistake. ??????? (1)Read, spell and write these words. ??????? (2)Quickly read. ??????? (3)Guessing words. Step Two:The Teaching Presentation ??????? Lets Have Fun 1 ??????? 1、Look at?the dialogue and listen to the story fun. ????????Think over these questions: ???????? (1）乔乔和肖肖演出的怎么样？ ??????? （2）乔乔的表情看起来怎么样？ ????????（3）他们为什么没有获胜？ ??????? （4）妈妈怎样安慰乔乔的？ ??????? 2、Answer questinons. ??????? 3、Learn to drlls:It wasnt too bad. ????????????????????????? You look down. ??????????????????????????I made?a terrible mistake. ????????????????????????? Thats not important. ????????????????????????? You did your best. ????????????????????????? Im proud of you guys. ???????? 4、Listen and read this dialogue. ???????? 5、Work in pairs act out this dialogue. ???????? 6、Do exercise of page 37 ???????? 7、Read this dialogue by yourself. Find out all the past t