中小学寒假社会实践活动工作总结7.doc

生态XX 绿色XX ——XXX小学2013寒假实践活动总结2013.3 党的十八大报告中指出要：“大力推进生态文明建设。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” 为了积极践行十八大精神，南小大队部积极组织学生认真学习十八大关于生态文明建设的要求，今年寒假，围绕着“生态杭州，绿色南小”的主题组织少先队员开展了丰富多彩的寒假实践活动。布置了以下10项活动： ●寻访美丽家园的生态印记小队活动 ●绿色环保我能行进社区活动 ●环保鸟类创意制作、书法活动 ●我的绿色金点子征集活动 ●环保低碳，光盘行动 ●第二届讲述照片背后征文活动 ●发动小记者进行宣传报道 ●积极鼓励队员参与各级各类比赛 ●第二课堂实践活动 ●开展“家乡美景我描绘”网上争章活动 少先队员们根据自身的能力，结合学校各项活动要求，积极参与假期实践。在这个假期里体验生态、践行环保，加入到建设绿色杭州的微行动中。通过一个假期的积淀，他们捧回沉甸甸的成果。 一、做一做，益智环保——我是环保聪明星 1、百鸟迎新春 美丽鸟儿聚南小 南小作为杭州市爱鸟会员学校，结合市级开展杭州市首届爱鸟周活动，在寒假里积极组织全校学生开展了爱鸟环保低碳作品征集活动。在班主任老师的积极组织和布置下，开学初，学校共收到鸟类环保形象作品近500份，队员们的作品惟妙惟肖。有的是用废旧的瓶子做的；有的是用坚果壳粘贴的；有的是用报纸揉搓的……在美术组老师的组织下，学校在开学初组织了“百鸟迎春”鸟类环保作品展览，生动形象的作品吸引了全校师生驻足观看。学校还评选出了一二三等奖项共计130多件作品，学校还将选取最优秀的作品参与市爱鸟周鸟类形象环保设计大赛！希望同学们的作品能够在市评比中获得更好的成绩。 2、创意金点子 “生态家园”看我的 结合生态的主题，南小在4-6年级开展了我的“生态家园”绿色金点子活动，我们一共下发了金点子征集卡465张，开学时回收到金点子近1800多条；我们来看看队员们生活中的创意金点子： 五（1）班王璐同学的4个金点子实际又可操作：1、合理处理垃圾，比如社区可开辟废旧电池换花草活动；2、社区可举办类似二手闲置物品呼唤活动；3、小区内可以空出一点绿地，让居民们一起来植树，种花草，美化环境；4、社区可以定时举行一些停电一小时，停水一小时的活动，让大家了解低碳的意义，做个低碳环保的人。王璐同学在这个寒假可是动足了脑筋，她写上来的四条金点子都是简单又可行的好点子，是南小当仁不让的“金点子大王”。 五（2）班张晨怡同学说在过年过节的时候用电子烟火代替点火的烟火，既安全，有环保。这是个不错的点子。 五（3）班俞谦益同学说在外就餐做“光盘”带头人，这一金点子与时俱进，人人都能做到。希望南小的队员都能提醒身边的人一起实施“光盘”行动。 六（1）班程丽丽同学说社区、学校或班级可以多多开展“”活动（尤其是小学课程可以开设），做到有限的资源，无线的循环。是的，同学们动动手，动动脑。低碳环保的同时又可以给自己的生活增添创意的色彩，何乐而不为呢！ 在我们收到的金点子中，有不少的同学都提到了“循环利用水资源”；“垃圾分类投放”；“多利用公共出行工具，少开私家车”；“多种植绿色植物，净化空气”；“不要燃放烟花爆竹”等等。 五（1）班陈俊杰同学还将自己收集起来的生态家园金点子用短信的方式发送给自己的亲戚朋友做好宣传发动。 在此，我们也呼吁，希望人人参与到建设生态城市的行动中来。 二、访一访，绿色寻访——我是环保行动派 1、结伴访家乡 小队活动微出行 寒假，我们积极响应区活动的安排，组织南小的队员们开展寻访家乡的生态印记小队活动。我们的队员们在家长和老师的带领下来到水厂、景区、生态园、小区和校园等地方开展寻访活动。通过孩子们的眼睛去发现我们身边的生态印记，感受生态的变化，了解叔叔阿姨们为了我们大家有一个绿色的环境作出的努力。开展调查，为身边的生态贡献自己一份小小的力量。 在4-6年级的队员中，我们一共收到各类优秀作品30本，大队部要进行认真的删选，将最优秀的作品送到区里参评，希望南小的作品带给大家不一样的生态，不一样的绿色体验。要为了倡导低碳环保，开学初，队员们的手册是以电子稿的形式上传，避免纸张的浪费，用实际行动践行环保。 2、快乐游杭州 第二课堂我参与 今年寒假，大队部组织队员开展了第二课堂参观实践活动，主要参观的场馆要结合寒假实践活动主体开展。去参观一些贺绿色，生态、低碳相关的景点与场馆。孩子们在爸爸妈妈的带领下，参观的脚步遍布全城。有的去了西溪湿地参观学习；有的去了低碳博物