九种常见修辞.doc

比喻 　　1、定义　　 比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 　　2、结构　　 比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。 　　3、分类　　 根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。 　　⑴明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 　　似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 　　⑵暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“是、成了、变成”等连接。典型形式是：甲是乙。 　　例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。 　　此外，暗喻还有一些变体需注意的是： 　　①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如： 　　这是花的海洋。 　　②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：王老八你不要灌汤 　　③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟， 上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开…… 　　⑶借喻。不出现本体和比喻词，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 　　⑷博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。 　　4、作用　　 ⑴化平淡为生动；⑵化深奥为浅显；⑶化抽象为具体。 　　5、构成条件　　 本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。 　　下面几例不是比喻句： 　　⑴他的性格像母亲—同类事物做比较 　　⑵这天黑沉沉的好象要下雨—表示猜测 　　⑶不要带着思想包袱去工作—词的比喻意 　　6、常用比喻词 　　像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成 比拟 　　借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。 　　作用：能启发读者想像，令文章更生动。 　　将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 　　比拟分为拟人和拟物。 　　⑴拟人：　　 把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。 　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 　　将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 　　例句： 　　⒈桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》 朱自清 　　⒉感时花溅泪，恨别鸟惊心。——《春望》 杜甫 　　⒊太阳的脸红起来了。——《春》 朱自清 　　⑵拟物（借物喻人）：　　 ①把人比作物，或把此物当做彼物来写。 　　例句： 　　⒈人群不顾一切，涌了上来。 　　⒉在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。 　　②把甲事物当成乙事物来写。 　　例句： 　　⒈火山发出一声咆哮。 　　⒉她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（《荷花淀》孙犁） 夸张 　　1.定义 　　为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。 　　2.种类　　 ⑴扩大夸张。故意把食事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。 　　⑵缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。 　　⑶超前夸张。例如，农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” 　　3.用法 　　表达鲜明的情感和态度，突出事物的本质特征。 　　4.运用时注意问题 　　⑴夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。 　　⑵夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。 　　⑶夸张要注意应用的场合。严肃的汇告 、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张 　　的修辞。 排比 　　把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 　　作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。 　　增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。 　　例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 反复 　　为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。 　　作用：主要运用在诗文中，起到反复咏