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关于中国梦的主持词 “放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛主持词 　　开场： 　　甲：尊敬的各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　合：下午好！ 　　甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。 　　乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。 　　甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 　　乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。 　　甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 　　乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。 　　甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 　　甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。 　　乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。 　　甲：我有一个梦，你有一个梦。 　　乙：我们大家有一个共同的梦。 　　甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。 乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。 　　乙：良教中心学校“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛现在开始。 　　甲：请全体起立（停顿），奏国歌。 　　乙：请坐 　　“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛串词 　　甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有： 　　乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。 　　甲：比赛出场次序依次为：，六（2）班，三（2）班，五（1）班，三（1）班，四（1）班，五（2）班， 　　乙：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏六（2）班同学的诗歌朗诵《我们的梦想》。请六（2）班同学做准备。 　　甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是六（2）班同学带来的诗歌《我的中国梦》。请三（2）班同学做准备。 　　乙：***　　 　　甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五（1）班同学做准备。 乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听五（1）班同学的朗诵《梦》。请三（1）班同学做准备。 　　甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三（1）班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请四（1）班同学做准备。 　　乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四（1）班同学朗诵诗歌《骄傲，中国》请五（2）班同学做准备。 　　甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五（2）班同学的朗诵《中国需要梦想》。 　　“我与祖国共奋进”演讲比赛串词 　　甲：我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 乙：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.甲：五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来 　　乙：今年是纪念伟大的“五四运动”94周年，我们在此举行隆重的纪念活动，以演讲的形式，表达我们广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神的决心，甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，展现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。 　　乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团！ 　　甲：“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场次序为：九（2）班，七（2）班，七（3）班，八（3）班，九（1）班，七（1）班，八（2）班，九（4）班，七（4）班，九（3）班，八（1）班。 　　乙：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最