第三章 数据的整理(2011.03).ppt

第 三章 数据整理;教学内容 ;教学基本要求：理解统计数据整理和统计分组的概念；掌握统计分组和分布数列的编制方法；掌握统计表的设计。 ;统 计 整 理; 通过统计调查可以搜集到大量的统计资料，是统计研究的基础。但是这些资料只是反映总体单位具体情况的分散的、不系统的资料，不能用以反映总体的特征。 ;统计资料的审核;2、结构分组：反映总体内部结构;三、统计分组的方法;2、统计分组的程序与原则;按品质标志分组;1、简单分组 ;3、统计分组体系 ;平行分组体系示例;复合分组体系示例;第三节 分布数列及其编制;射击　射击　体操　体操　乒乓球　举重 乒乓球羽毛球　举重　乒乓球　羽毛球 举重　举重　跳水　跳水　跳水　乒乓球 跳水　射击　体操　羽毛球　柔道　柔道 举重　田径　羽毛球　跆拳道;获金牌项目　　金牌数 比重(%) 　跳水　　　　５ 17.86 　举重　　　　５ 17.86 　乒乓球　　　４ 14.29 　羽毛球　　　４ 14.29 　体操　　　　３ 10.71 　射击　　　　３ 10.71 　柔道　　　　２ 7.14 　田径　　　　１ 3.57 　跆拳道　　　１ 3.57 合计 28 100.00;1.单项数列;日产量（件）;2.组距数列;组距数列中的一些概念;某地区100个百货商店 月销售额与流通费用情况;编制等距数列;组距数列的编制;编制步骤：;计算组数（组数不宜过多，也不宜太少）;⒊确定组限;例;4、计算各组次数;累计次数（频率）; 销售额(百万元); 销售额（百万元）; 销售额（百万元）;2.次数分布的主要类型 ; Y ;还有其他形态;双峰曲线;第四节 统计表和统计图;总标题;示例;统计表的结构示例;1、简单表;2、简单分组表;3、复合分组表;必须遵循科学、实用、简炼、美观的原则 上下两端的端线以粗线或双线绘制，表的左右两边习惯上不划线，采用不封闭的“开口”表式 数字应填写整齐，数位对准，计量单位按规定填写 数据栏不能有空白。当某项数字免填时可用线填充 数据暂缺时用“……”表示;几种常用的统计图;条形图（Bar）;三维图表;直方图（ Histogram ）;直方图;圆形图(饼图 Pie）;;;线图（Line）;散点图（Scatter）;The end of chapter 3, thanks!