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第二章  心理的生物学基础; 人脑是怎么工作的？它与我们的心理是一种什么关系？ 父母与子女之间、同胞兄弟或姐妹之间在相貌上通常相似，他们在智力、气质、性格等方面也相似吗？遗传与环境对心理到底起着怎样的影响？;观赏：复杂的人脑 人脑的结构是什么样的？ 人脑具有哪些特殊的功能或潜能？ 环境与人脑具有什么样的关系？;一、神经元 神经元的结构 神经元的分类 神经冲动的传导 二、神经系统的结构 中枢神经系统 周围神经系统 ;一、神经元 神经元的结构 神经元：即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。人脑大约有一千亿到一亿亿个神经元。 神经元的构成：细胞体、树突、轴突 ;神经元;突触与神经传导;突触与神经传导;二、神经系统的结构 （一）中枢神经系统 脊髓 脑 （二）周围神经系统 躯体神经系统 自主神经系统;BACK;脑;躯体神经系统;自主神经系统;二、神经系统的结构;;一、大脑皮层的结构与分区 二、大脑两半球功能差异 三、大脑的潜能 四、大脑皮层机能活动的特点和规律;一、大脑皮层的结构与分区 大脑皮层的结构 大脑皮层的功能分区 感觉皮层区 运动皮层区 联合皮层区;大脑的构成;联合区;运动区和体觉区的功能与身体部位的关系： 左右交叉、上下倒置; 二、大脑两半球功能差异 怀疑：功能不同的两半球（“失语症”与布洛卡区） 机遇：切断两半球的联系（“裂脑人”研究）;裂脑人研究示例;大脑两半球的功能差异;三、大脑的潜能 21世纪是脑的世纪 自20世纪70年代以来，脑科学出现爆炸性发展，特别是90年代以来，有关脑的庞大研究计划正在进行。;脑潜能开发的途径 ;四、大脑皮层机能活动的特点和规律 1. 优势法则：使人从众多刺激中选出最突出的 刺激或信息 2. 动力定型：让人形成技能或习惯 3. 镶嵌式活动：让人大脑皮层的不同区域依次兴奋和休息（抑制） 4. 始动调节：大脑的“预热”过程 5. 保护性抑制：大脑的自我保护机制（疲劳和睡眠）;第四节 行为的遗传学基础; 心理学家们研究个别差异时，一般采两大取向：一个取向是藉用遗传学的理论与方法来解释；另一个取向是从环境因素的影响来解释。 行为遗传学致力于确定遗传对行为的影响 在个体的心理特征上，遗传因素究竟能产生多大的决定作用？ 学习能力或智力，可以用来做为心理特征的代表。 ;;;;;;;;由下表中的数据你看到了什么？;在心理学上比较一致的看法是：属于个体生理特征和气质者，受遗传因素影响较大；个体的性格和行为受环境因素影响较大；行为遗传学研究表明，智力与人格都具有中等程度的遗传性，而受环境的影响更大一些。;本章复习指要;讨论和思考