细胞增殖与生命历程.ppt

减数分裂与有丝分裂的区别 4、分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同 4、分裂后所形成的子细胞中染色体数目减少一半 3、分裂后形成2个体细胞 3、分裂后形成4个精子或1个卵细胞 2、无同源染色体联会等行为 2、同源染色体在减数第一次分裂时出现联会、四分体、非姐妹染色单体互换、分离等 1、细胞分裂过程中均出现纺锤体 2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次 相同点 1、染色体复制一次，细胞只分裂一次 1、染色体复制一次，细胞连续分裂两次 不 同 点 有丝分裂 减数分裂 （四）有丝分裂和减数分裂的异同点 返回 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 返回 注意：单倍体与多倍体的特殊性 交 叉 互 换 交叉互换使分裂产生 的四个子细胞所含的 遗传物质各不相同 A a B b 返回 受精 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。 精子 卵 细 胞 仅有一个精子能和卵 细胞结合 细胞的分化 　　　　癌变 　　　衰老和凋亡 增加 相同 不变 差异 遗传物质都不变 共同完成生物生长发育过程 细胞分裂和细胞分化的比较 3、特点： （1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胎时期达到最大限度） （2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 二、细胞的全能性 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 原因： 细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。 全能性的比较：受精卵—生殖细胞—体细胞 植物——动物。早期胚胎——胚胎晚期。全能——多能——专能。依次递减。 表现与具有全能性：在体内，基因选择性表达。细胞分化。 表现的条件（1）离体（2）一定的营养物质、激素（3）其它外界条件：温度、培养液的酸碱度、无菌（原因？）。 新课标·生物 高 频 考 点 聚 焦 考 向 课 时 作 业 随 堂 高 考 专题三　第5讲 新课标·生物 专题三　第6讲 高 频 考 点 聚 焦 考 向 课 时 作 业 随 堂 高 考 一有丝分裂与减数分裂: 1细胞增殖(概念、意义） 2分裂方式 3有丝分裂（标志） 4细胞周期（概念、区分、长短、取材、数目、治疗） 分裂间期：物质、图解、体积、时间、单体、细胞器增 5染色体、染色质、染色单体、DNA分子数 （形态、物质、着丝点、时期（形成消失） 不同生物的数目） 6细胞板与赤道板 7有关细胞器 二植物有丝分裂各期的特点（口诀、距离方向） 三动物、植物细胞区别（三异三同） 识别技巧（壁、中心体、缢裂、细胞板 四曲线变化图表 五细胞存在状态（三种？） 六同源染色体及基因、染色体组 七有丝分裂的意义 八无丝分裂简介 九减数分裂复习 十减数分裂与有丝分裂的比较 动植物细胞有丝分裂的区别 单击画面继续 1、间期都有染色体的复制； 2、核膜、核仁的变化相同； 3、染色体的行为变化完全相同。 1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 1、前期：两组中心体发出星射线构成纺锤体 2、末期：细胞板形成细胞壁分成两个子细胞 2、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞 3间期：中心体复制 睾丸 精原细胞→ → (原始生殖细胞) (一)精子形成的过程 睾丸 1.场所: 2.过程: 联会 前期⑴ ⑴ ⑴ ⑵ 末期⑴ ⑵ ⑵ 末期⑵ (二)卵细胞形成的过程 卵巢 1.场所: 2.过程: 卵细胞的形成过程 (三) 精子和卵细胞形成过程比较 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离 不同点 场所 分裂方式 子细胞个数 是否变形 睾丸 卵巢 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂 1个精原细胞→ 4个2种精子 有变形过程 无变形过程 1个卵原细胞→ 4个1种卵细胞+3个2种极体 返回 新课标·生物 高 频 考 点 聚 焦 考 向 课 时 作 业 随 堂 高 考 专题三　第5讲 新课标·生物 专题三　第6讲 高 频 考 点 聚 焦 考 向 课 时 作 业 随 堂 高 考